文档介绍：大班音乐绿色的家教案反思
大班音乐绿色的家教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，在理解歌词的基础上，初步学
唱歌曲，体会小树和小鸟之间的亲密感情，了解保护环境的重要性，适合幼儿园老师们上大班音乐
大班音乐绿色的家教案反思
大班音乐绿色的家教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，在理解歌词的基础上，初步学
唱歌曲，体会小树和小鸟之间的亲密感情，了解保护环境的重要性，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看绿色的家教案吧。
活动目标：
在理解歌词的基础上，初步学唱歌曲。
体会小树和小鸟之间的亲密感情，了解保护环境的重要
性。
感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐
趣。
对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。
培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。活动准备：
图谱
活动过程：
谈话导入：
”孩子们，春天来了，大地变绿了，你们猜一猜，都有什
么藏在绿色里面？（出示绿色纸）”“谁最喜欢和小树做朋友
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呢？小树有了好多好多朋友高兴地唱起歌来了，你们听。”
2.
副歌前置，老师范唱（配班老师弹琴）：沙沙沙沙沙沙，沙
沙沙沙沙，沙沙沙沙沙沙，沙沙沙沙沙。
提问：小树是怎么唱的，谁来学一学？我们把这两句连起来
唱一唱。好，我们一起跟着琴声来学一学小树是怎么唱的。（再
次弹沙这两句） 3. 完整欣赏师：”小树唱的真开心啊，你们知道
这是为什么吗？我想你们听完这首歌就会知道了。”（ 1）幼儿
欣赏老师范唱（配班老师弹琴慢）提问：好听吗？，那你都
听到什么啦？
2）根据幼儿说的答案出示相应的图谱。
（图谱都出示了）好，现在我们一起看着图谱轻轻的唱一唱，
（让幼儿跟着老师轻唱）不需要弹琴刚才我听小朋友到唱到这里时 , 有一点困难。我们来听一下。
会了吗？我们一起跟着琴声试一试。（配班老师弹琴）（ 3）
遮盖图谱进行演唱：哇！我们大二班的小朋友真是太棒了！现在包老师要考考你们，我要把其中的一句图谱藏起来，不给你们看，看看你们还能不能把这首歌完整地唱出来。准备好了吗？听好前奏。（全体幼儿唱）不错嘛！这样我们来比赛，我请一个女孩子
上来藏图谱时，男孩子就看着图谱唱，我请男孩子上来藏图谱时，女孩子唱，我们来比比谁唱得好，好吗？哪个女孩子愿意上来藏
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图谱的。
今天我们学唱的这首歌有个好听的名字叫〈〈绿色的家〉〉现
在你们知道小树为什么高兴地笑呢。
小结：你们说得都很对，其实树是我们最好的朋友。它不仅
能美化环境，还能净化空气呢。到了植树节的时候，我们带上爸爸妈妈一起多种点树，让我们还有小动物们都能拥有一个绿