文档介绍：大班音乐绿色的家教案反思
大班音乐绿色的家教案反思
大班音乐绿色的家教案反思
大班音乐绿色的家教课设计反思
大班音乐绿色的家教课设计反思主要包括了活动目标，活动准备，活
动过程，活动反思等内容，在理大班音乐绿色的家教案反思
大班音乐绿色的家教案反思
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大班音乐绿色的家教课设计反思
大班音乐绿色的家教课设计反思主要包括了活动目标，活动准备，活
动过程，活动反思等内容，在理解歌词的基础上，初步学唱歌曲，体
会小树和小鸟之间的亲近感情，认识保护环境的重要性，合适幼儿园
老师们上大班音乐活动课，快来看看绿色的家教课设计吧。活动目标：
在理解歌词的基础上，初步学唱歌曲。
领悟小树和小鸟之间的亲近感情，认识保护环境的重要性。
感觉旋律的气氛以及和伙伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感觉快乐。
培育幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
活动准备：
图谱
活动过程：
发言导入：
孩子们，春季来了，大地变绿了，你们猜一猜，都有什么藏在绿色里面？（出示绿色纸）""谁最喜爱和小树做朋友呢？小树有了很多很多朋友快乐地唱起歌来了，你们听。"，老师范唱（配班老师弹琴）：沙沙沙沙沙沙，沙沙沙沙沙，沙沙沙沙沙
沙，沙沙沙沙沙。
发问：小树是怎么唱的，谁来学一学？我们把这两句连起来唱一
唱。好，我们一起随着琴声来学一学小树是怎么唱的。（再次弹沙这
两句）："小树唱的真高兴啊，你们知道这是为何吗？
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大班音乐绿色的家教案反思
大班音乐绿色的家教案反思
大班音乐绿色的家教案反思
我想你们听完这首歌就会知道了。"（1）幼儿赏识老师范唱（配班老
师弹琴慢）发问：好听吗？，那你都听到什么啦？
（2）依据幼儿说的答案出示相应的图谱。
（图谱都出示了）好，现在我们一起看着图谱轻轻的唱一唱，
（让幼儿随着老师轻唱）不需要弹琴刚刚我听小朋友到唱到这里
时,有一点困难。我们来听一下。
会了吗？我们一起随着琴声试一试。（配班老师弹琴）（3）掩盖
图谱进行演唱：哇！我们大二班的小朋友真是太棒了！现在包老师要考考你们，我要把此中的一句图谱藏起来，不给你们看，看看你们还能够不能够把这首歌完好地唱出来。准备好了吗？听好前奏。（全体幼儿唱）不错嘛！这样我们来比赛，我请一个女孩子上来藏图谱时，男孩子就看着图谱唱，我请男孩子上来藏图谱时，女孩子唱，我们来比比谁唱得好，好吗？哪个女孩子愿意上来藏图谱的。
今天我们学唱的这首歌有个好听的名字叫〈〈绿色的家〉〉现在你们知道小树为何快乐地笑呢。
小结：你们说得都很对，其实树是我们最好的朋友。它不单能美化环境，还能够净化空气呢。到了植树节的时候，我们带上爸爸妈妈一起多种点树，让我们还有小动物们都能拥有一个绿色的家。
活动反思：
大班音乐活动《绿色的家》是此次××市第三次幼儿园教师教课基本功扬中赛的课题之一。拿到课题之初我们的心里都没有低