文档介绍：《中华人民共和国教育法》学****心得通过认真学****中华人民共和国教育法》有关教师职业道德要求的条文及规定, 我认识到教师作为人类灵魂的工程师, 不仅要教好书, 还要育好人, 各个方面都要为人师表。要想成为一名新世纪的合格教师,应当做好以下几方面工作: 一、树立事业心,增强责任感热爱教育事业,忠诚教育事业,献身教育事业。教书是手段, 育人是目的。因此, 我们教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是一个教育家,是人类灵魂的工程师。“以情育人,热爱学生;以言导行, 诲人不倦;以才育人,亲切关心;以身示范,尊重信任”。热爱学生是教师职业道德的根本。教师对学生的爱,即是敬业精神的核心,又是教师高尚品德的自我表现, 既是育人的目的, 又是教师教书这个职业的具体表现。二、培育教师人格魅力在教育中, 一切师德要求都基于教师的人格。师德的魅力主要从人格特征中显示出来, 历代教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等, 既是师德的规范, 又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中, 教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模。教师的人格魅力来源于对事业的忠诚, 他们不是紧紧把教书看成谋生的手段, 而是毫无私心杂念地投身其中, 以教书育人为崇高的职责, 并能从中享受到人生的乐趣。他们以自己的真诚去换取学生的真诚, 以自己的纯洁去塑造学生的纯洁, 以自己人性的美好去描绘学生人性的美好, 以自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。他们应是最能以身作则的人。教师时时处处要以大局为重, 克服个人主义, 自觉遵守宪法和社会公德守则,遵守校纪校规,以模范行为为学生做出表率。俗话说:“教育无小事,事事是教育;教育无小节,节节是楷模。”三、热爱学生, 尊重、理解学生以人为本, 关心爱护学生。热爱学生并不是一件容易的事。疼爱自己的孩子是本能, 而热爱别人的孩子是神圣! 这种爱是教师教育学生的感情基础, 学生一旦体会到这种感情, 就会“亲其师”, 从而“信其道”。教师是塑造人类灵魂的工程师, 应具有十分强烈的质量意识, 要真正在培养学生高尚情操、塑造学生美好心灵方面下功夫。一个教师只有对自己的学生充满执着的爱, 才能激发出做好这一工作的高度责任感, 才能坚定不移地辛勤耕耘, 获得丰硕的育人之果。热爱学生, 是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感, 没有对学生的爱, 也就不可能有真正成功的教育, 教师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是打开心扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中, 不仅要爱那些好学生, 更要爱那些缺点较多的学生, 要让每一个学生都