文档介绍：
一、单项选择〔共2道试题，共60分〕
( )。
A、?学记?B、?论语?C、?大教学论?D、?普通教育学?
标准答案：A
个性心理特点不包括定的
C、威信使学生敬而远之
D
、威信等同于权威
标准答案：
A
( )
A、高尚的思想
B
、学生家长、学生对教师的认可和态度
C、教育行政部门的管理导向
D
、教师的社会地位
标准答案：
A
二、多项选择〔共
1道试题，共
40分〕
树立教师威信的途径有( )。
A、教师的社会地位B、学生和家长对教师的认可
C、教育行政部门的管理导向和价值取向D、教师自己人格特点
标准答案：A,B,C,D
3-3教师的成长之路
一、单项选择〔共3道试题，共100分〕
(Fuller&rown)区分的教师成长阶段不包括( )。
A、关注学科B、关注生存C、关注情境D、关注学生
标准答案：A
( )。
A、教师的教学效能感B、教师的教学监控能力
C、教师的自我加强能力D、教师的自我校正能力
标准答案：A
( )是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决议以及由此所产生的结果进行审视和剖析的过程，是一种经过提高参与者的自我觉察水平，来促使能力展开的途径。
A、教学反省B、教学监控C、教学方案D、教学设计
标准答案：A
4-1学****的根本理论
一、单项选择〔共2道试题，共60分〕
( )倡导用支架式教学、抛锚式教学和随机进入教学等方法。
...
A、社会学****理论B、人本主义学****理论C、建立主义学****理论D、联络主义学****理论
标准答案：C
( )。
A、斯金纳B、巴甫洛夫C、桑代克D、班杜拉
标准答案：B
二、多项选择〔共1道试题，共40分〕
，学****可分为( )。
A、知识学****B、技术学****C、机器学****D、社会标准学****br/>标准答案：A,B,D
4-2专业知识学****的理解
一、单项选择〔共2道试题，共60分〕
，属于思维过程的( )。
A、综合B、比较C、分类D、归纳
标准答案：A
( )
A、只有经过剖析和综合，才能认识事物的本质属性和规律性的联系
B、只有过过抽象和归纳，才能认识事物的本质属性和规律性的联系
C、分类是在头脑中根据事物的共同点和不同点，把他们区分为不同类其他思维过程
D、分类是比较的根基
标准答案：B
“会飞〞作为所有鸟的本质特点，是( )因素造成的。
A、正例错误B、反例错误C、比较错误D、变式错误
标准答案：D
( )是把事物的本质属性和非本质属性区分开来的过程。
A、剖析B、比较C、抽象D、归纳
标准答案：C
二、多项选择〔共1道试题，共40分〕
( )
A、剖析与综合B、比较与分类C、抽象与归纳D、学****与记忆
标准答案：A,B,C
4-3专业知识的牢固
一、单项选择〔共3道试题，共100分〕
...
，开头结尾容易记着，中间局部容易忘记，是因为( )。
A、经验扰乱理论B、印迹衰败理论C、同化理论D、动机理论
标准答案：A
( )。
A、巴甫洛夫B、冯特C、艾宾浩斯D、弗洛伊德
标准答案：C
10.“舌尖现象〞能够用来证明( )。
A、同化理论B、提取失败理论C、经验扰乱理论D、印迹衰败理论