文档介绍：高一副班主任工作总结 高一第一学期班主任工
作总结
文课件
高一副班主任工作总结
为期半年的实****期间担任高一〔 12〕班的副班主任，在班
主任宋教师、指导教师张教师以及政教处各位教师的帮助和指
导下各项工作顺利展开，在学****卫生高一副班主任工作总结 高一第一学期班主任工
作总结
文课件
高一副班主任工作总结
为期半年的实****期间担任高一〔 12〕班的副班主任，在班
主任宋教师、指导教师张教师以及政教处各位教师的帮助和指
导下各项工作顺利展开，在学****卫生、纪律方面获得良好成
绩。
经过__县名师周 __教师班主任工作培训，我收获了许多与
学生相处的恰当方法。教师与学生是一个整体，教师要有威
严，又要让学生感到亲切，不要将学生放到对面上，他们还是
孩子都会犯错，教师要做到的是引导学生正确面对自己的错
误，并改正过来。我们如今是教师于学生的双重身份，与学生
之间的交流会很方便，但是也不要忘记和学生保持适当的间
隔 。与学生之间间隔 的把握也是与学生相处的一个关键点，
太近容易丧失教师应有的威严，太远与学生之间的交流有时会
不够，这就要靠我们自己在理论中去探索与学生的正确相处之
道。
“其身正，不令那么行；其身不正，虽令不从”，我深知
教师一言一行都影响着学生，身教重于言传。从自身做起，首
先严格要求自己公正平等的对待每一名学生，尊重学生，保护
学生。让学生看到教师对班集体的关心，从而带动全班同学去
保护、关心自己的班集体，去为自己、为集体争取荣誉。作为
班主任对待学生要有恒心、耐心、爱心、信心、精心、细心、
狠心，真正把学生放在心上，和学生去做朋友，走进学生的中
间，让他们主动翻开自己的内心深处的“改变之窗”，这样才
可以真正的引导学生走向正确的方向。
“好孩子都是夸出来的”，每个班集体里都会有“好学
生”和“坏学生