文档介绍：人教版二年级语文知识点总结
一、复****课文：
1、日月潭的名字是依据它的(外形特点)起的――小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭;南边像弯弯的月亮，叫月潭。
2、为什么傣族人民觉得1961年的泼水 省shěng(节约) xǐng(反省)
钉dīng(钉子) dìng(钉着)
分fēn(分别) fèn(水分)
干gān(洁净) gàn(干活)
空kōng(天空) kòng(空地)
为wéi(为人) wèi(由于)
降xiáng(投降) jiàng(降落)
勾gōu(勾画) gòu(勾当)
单dān(单位) shàn(姓单) chán(单于)
四、填空：
1、填入适宜的动词：
(出产)水果 (搭起)凉棚 (摘下)葡萄
(驶过)江面 (勾画)轮廓 (敲)鼓
2、填入适宜的修饰词
(漂亮)的祖国 (漂亮)的小岛
(漂亮)的北京 (漂亮)的角楼
(圆圆) (弯弯)的月亮
(成串)的葡萄 (流淌)的空气
(尊敬)的总理 (鲜红)的地毯
(欢快)的鼓点 (古老)的故宫
(长长)的城墙 (绿色)的凉棚
二年级上册语文四单元学问点要点
一、我会写的生字
识字4：寸、落、补、拔、功、助、取、所
13：信、沿、抬、际、蛙、错、答、还
14：言、每、治、棵、挂、哇、怪、慢
15：怎、思、穿、弯、比、服、浅、漂、啦、啊
16：夫、表、示、号、汗、伤、吸、极
17：串、兔、告、诉、狐、狸、猴、颗
二、读读记记
一本正经、三心二意、五颜六色、七嘴八舌、九牛一毛、二话不说、四周八方、六神无主、八仙过海、十全十美
三、口语交际：《应当听谁的》
四、看图写几句话。
五、训练：
1、利用声旁加偏旁识字
2、加标点符号
二年级语文课堂阅读技巧
一、激发兴趣是学生自主学****的动力
实践说明，学生的学****兴趣是自主学****的原动力。教学中，教师应乐观地为学生创设一种情趣盎然的学****气氛，使学生受到陶冶、感染和鼓励，从而主动学****在课堂上教师应大胆地让学生进展自由争论、沟通，赞扬学生一些独特看法，让学生真实地感受到学****是欢乐的。这样自主学****的劲头就更足了。
1、引入情境，激发探究心理
一堂课上每个环节都很重要，但要让学生自始自终处于乐观的自主学****状态，创设情境尤为关键。在教学二年级阅读拓展课《酸的和甜的》，我创设了实物情境。把学生引入情境之中，使学生乐观主动地参加