文档介绍：六年级上册数学第一单元分数乘法知识点总结
（一）分数乘法的意义。
1、分数乘整数（第二个因数为整数时）：分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数和得简便运算。
例如：2X3,表示：3个2相加是多少，还表示2的3倍是六年级上册数学第一单元分数乘法知识点总结
（一）分数乘法的意义。
1、分数乘整数（第二个因数为整数时）：分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数和得简便运算。
例如：2X3,表示：3个2相加是多少，还表示2的3倍是 333
多少。
2、一个数（小数、分数、整数）乘分数（第二因数为真分数时）：一个数乘分数的意义与整数乘法的意义不相同，是表示这个数的几分之几是多少。
例如：6X：5 ,表示：6的;5是多少。
1212
2 72 7
2 X-,表示：2的7是多少。
7 87 8
3、一个数（小数、分数、整数）乘分数（第二因数为大于1的分数时）：一个数乘分数的意义与整数乘法的意义也不相同，是表示这个数的几倍是多少。
例如：：5 x 12，表示：2的12倍是多少。
123123
（二）、分数乘法的计算法则：
1、分数乘整数的运算法则是：分子与整数相乘，分母不变。
注：（1）为了计算简便能约分的可先约分再计算。（分母和整数约分）
（2）约分是用整数和下面的分母约掉最大公因数。（计算结果必须是最简分数）
2、分数乘分数的运算法则是：用分子相乘的积做分子，分母相
乘的积做分母。（分子乘分子，分母乘分母）
注：（1）如果分数乘法算式中含有带分数，要先把带分数化成假分数再计算。
（2）分数化简的方法是：分子、分母同时除以它们的最大公因数。
（3）在乘的过程中约分，是把分子、分母中，两个可以约分的数先划去，再分别在它们的上、下方写出约分后的数。（约分后分子
和分母必须不再含有公因数，这样计算后的结果才是最简单分数）
（4）分数的基本性质：分子、分母同时乘或者除以一个相同的
数（0除外），分数的大小不变。
（三）积与因数的关系：
一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数。axb=c,当b >1 时，c>a.
一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数。axb=c,当b <1
时，c<a （b #0）.
一个数（0除外）乘等于1的数，积等于这个数。axb=c,当b =1 时，c=a .
注：，要注意因数为0时的特殊情况
2、如果几个不为 0 的数与不同分数相乘的积相等，那么与大分数相乘的因数反而小，与小分数相乘的因数反而大。
（四）分数乘法混合运算
1、分数乘法混合运算顺序与整数相同，先乘、除后加、减，有
括号的先算括号里面的，再算括号外面的。
2、整数乘法运算定律对分数乘法同样适用；运算定律可以使一
些计算简便。
乘法交换律：a x b=bx a
乘法结合律：（a x b） x c=a x （b x c）
乘法分配律：a x （b 士 c）=a x b士 a x c
（五）、解决实际问题。
分数应用题一般解题步行骤。
1）找出含有分率的关键句。
2）找出单位“1 ”的量
3）根据线段图写出等量关系式：
单位“1”的量x对应分率=对应量。
4）根据已知条件和问题列式解答。