文档介绍：
一日常规活动安排
幼儿园大班识字教案——上海一日游
一、目标
1．在说说、听听、写写活动中，初步了解上海部分景点。
2．引导幼儿关切上海闻名景点，激 共 46 页
2、帮助家长了解幼儿的年龄特点,老师的教化方法以及教化教学目标,了解自己孩子在群体中的表现。
3、通过家长开放日活动,帮助家进步一步了解自己即将入学的孩子在实力上、行为上以及****惯上的详细表现,促使以后更好地做好有的放矢的教化。
二、活动打算:
1、老师可以先向家长介绍教化活动的目标、内容、方法以及如何视察自己的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差别等等。
2、 教给家长观摩教学活动的方法,该看什么?评些什么?好在哪里?不足又在哪里?孩子进步了吗?等等
3、老师细心打算执教的活动内容以及所需材料,如制订好活动安排、支配好活动时间和活动流程、复印好家长开放日家长看法反馈单等
三、活动流程:
7:45——8:25幼儿入园,进行晨间区域活动
8:25——8:40晨间谈话:怎样做好一名合格的小学生?
8:40——9:00早操:要求幼儿仔细做操,和同伴协作默契,动作合拍。
9:00——9:30第一教学活动:
9:30——10:00体育嬉戏活动:
10:00——10:50亲子同乐:制作饼干(宁波名芙面包房的师傅来教)
10:50——11:00餐前打算
11:00中餐
大班平安教案：119消防日活动
活动目标1、 知道11月9日是消防日。 2、 初步了解消防队员的装备及消防的有关内容。
3、 通过演****熬炼脱离危急的实力，培育一种自我爱护意识。活动打算1、 邀请消防队员8-10名。
2、 话筒，音响，场地布置（每个班的座位放置）活动过程各位消防支队的同志、小挚友、幼儿园的老师们：上午好，明天是什么日子呀？（119消防日），所以，我们请来了园区消防队的武警叔叔和我们一起活动，好，下面我们以热情的掌声欢迎他们的到来，首先，我们请消防支队的刘指导员为我们的小挚友讲话。① **指导员或代表讲话
② 老师和**指导员（代表）组织演****老师和小挚友都回教室，听口令脱离危急环境（我们教室北面起火了，请全园的老师组织带好自己班的小挚友，快速的跑到室外的大场地上来11121 11121 11121快速排队，请老师带好花名册清点一下人数报给**指导员（代表）：小（一）班27人全到、小（二）班……）
③ 观看表演（幼儿坐下来）接下来，我们要观看园区消防队叔叔的表演了，我们以热情的掌声欢迎，（看看他们可真英勇呀，穿衣服的动作那么的快，他们的动作好快呀，你们看，他们跟时间赛跑，快1分钟就能够救好多的人，抢救出好多的财产，**指导员（代表）可以介绍消防队员的衣着和鞋子，跑时需接好管子等等。）① 小挚友出题考考消防叔叔
我们对于消防叔叔确定特别的新奇，确定有很多的问题要问消防叔叔，我们看看消防叔叔的学的本事好不好，好谁想问？
② 参观（分散活动）我们和园区消防队的叔叔们结为好挚友了，以后，我们就可以常常去那里活动了。我们可以请消防叔叔坐下来讲讲消防的故事。也可以带消防队的叔叔去参观一下我们的幼儿园。延长活动1、多收集一些有关消防的实例（录象、幻灯、图片等），引起幼儿随时留意平安。
2、请幼儿回家向父母等询问防火学问或火灾中自救的方法等。
平安教化日活动设计方案
活动目标：
1、了解日常生活中的一些平安学问；
2、建立自我爱护意识和自救学问。：
活动过程：