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学习习惯养成教育学习习惯养成教育.docx

上传人:读书之乐 2022/6/20 文件大小:15 KB

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文档介绍

文档介绍:学********惯养成教育学********惯养成教育

  学********惯养成教育
  一、养成教育的意义:
  行为形成****惯****惯决定品质,品质决定命运。小学阶段是培养****惯的核心期,一二年级又是最佳期。中国教育鼻祖孔子对从小养成****惯的重要也作了好的解释:不健康光盘,不浏览不健康网站。 4 爱惜书籍,不在公用书籍上乱写乱画。
  6、认真书写的****惯 1 读写姿势端正,会对的执笔,做到“三个一”眼离课本一尺,胸离桌子一拳头,执笔处离笔尖一寸。 2 书写端正大方,保持卷面干净,不乱用涂改液和修正纸。文字和符号所有要规范,格式要美观。
  7、自评互评的****惯 1 在学****过程中,要逐渐让学生成为评价的主体,让学生学会鼓励性的评价,既会评价自己,又会评价她人。
  8、收集资料的****惯 1 能运用查阅图书、上网浏览、实地考察、走访调查等渠道积极收集和学****有关的材料,拓宽自己的知识面。 2 对收集的多种资料能进行分析、归类、整合。
  9、动手操作的****惯 1 学生能独立完毕教科书上所规定的各类操作实验,操作环节对的。
  10、准时完毕作业的****惯 1 能复****巩固当天所学的知识,认真完毕并细心检查作业。 2 注意运用所学知识解决实际问题,培养自己的多种能力。
  二 小学生行为****惯养成教育内容
  1、举止文明的****惯 1 热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立。 2 见到教师、客人积极问好 3 自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再会”等礼貌用语。 4 在接受她人的协助时,要微笑着向她人道谢。 5 向她人请教,态度要诚恳。 6 不打架,不骂人,公共场合不喧哗。 7 不给同窗起绰号,不歧视身体有残疾的同窗。当同窗答错问题时,不起哄、不讥笑。 8 集合做到“快、静、齐”,观看比赛文明喝采。
  2、诚实守信的****惯 1 诚实守信,说了就要努力去做。 2 答应的事的确难完毕的,应向对方阐明原由,用诚挚的态度向对方表达歉意。 3 借了她人的东西要按期归还,说话要算话。
  3、尊重她人的****惯 1 耐心听她人说话,不随便打断她人说话。 2 用心听对方说话,不要一边听一边考虑自己的事。 3 听到她人的批评时,不要激动,安静地听她把话说完。 4 不打扰她人的学****休息、工作和生活,一旦阻碍了她人要立即道歉。 5 未经许可,她人的东西不乱动。 6 学会保护自己的隐私,自己的家庭状况不能随便告诉她人。
  4、守时惜时的****惯 1 晚上准时睡觉,早上准时起床。 2 放学后准时回家,不在马路上溜达玩耍。 3 回家后,立即完毕教师部署的作业,当天事当天毕。 4 做事有筹划,不盲目、不拖沓。
  5、懂得感恩的****惯 1 听从父母、教师的教育,不顶撞父母、教师。 2 体会父母、长辈的艰苦,积极给老人洗脚、捶背、夹菜等。 3 积极替父母干部分力所能及的家务活。 4 孝敬父母,以优秀的成绩报答父母的养育之恩。 5 要尊重环卫工人、交通警察的劳动。
  6、勤俭节省的****惯 1 爱惜学****用品,不在课本上乱写乱划,不随便撕扯作业本。 2 不随便向家长要钱,不乱花钱买零食、玩具等。 3 珍爱粮食,不挑食,不挥霍饭菜。 4 节省用电、用水,做到人走灯灭,水龙头用后随时关紧开关。 5 对自己、她人、集体的财物要爱惜,轻开关门窗,轻拿轻放物品。不在桌子上凳子上乱写乱划乱