文档介绍：要摘现在,国际社会普遍重视包括受教育权在内的残疾人的人权保障。联合国大会及其有关国际性组织通过了许多呼吁保障残疾人权利的宣言、纲领,如《世界人权宣言》年岢觥叭巳讼碛惺芙逃娜ɡ薄L厥饨逃谖夜加兰统酰孀沤逃乱的发展,近年来我幽特殊儿章和少年的义务教育也有了较快的发展。要求保证课堂教学的高质量,对特殊教育课堂提出了严峻的考验。目前,特殊教育学校中的聋哑学生山于面临趴梢陨氪笱Ъ绦钤斓南质担虼耍肫胀ㄑ谎饩鸵G笏钦莆沼⒂这门学科的知识。在不断的教学探索与特殊教育英语教学的发展中,随着多媒体技术手段逐步进入课堂,从直观教法入手正在很大程度上改善和弥补了聋茄南忍烊毕菟造成的英语学习障碍。通过试验证明,从直观入手的多媒体教学手段有效地提高了聋哑学生英语的教学效率。本文的研究共分为霾糠郑第一部分,引言部分提出特殊教育中的聋哑学校英语课堂所存在的问题,多媒体教学手段应如何适应客观现实需要,有效的提高教学效率。第二部分,文献综述部分共分两个层次。首先,概述目『我国特殊教育的发展现状,进而对特殊教育中聋哑学生的生理、心理特点进行分析。其次,分析研究聋哑学生学习英语的必要性,以及多媒体教学手段在特殊教育英语课堂中的实际应用进行研究。第三部分,对多媒体教学于段在特殊教育英语课常的应用现状进行问卷调查研究,说明问卷调查具体实施情况。第四部分,得出结果进行讨论分析。通过实践充分证明了多媒体教学技术在特殊教育中的实效性,并争取在今后的教学中继续探索,更加完善多媒体教学手段在聋校英语课堂的应用。第五部分,结语部分。对本文分析调查的结果进行总结,明确今后发展方向,并找到作者存在不足之处。由于特殊教育同样要求保证英语课章教学具有高质量,因而对特殊教育课堂提出了新课题,面临着培养符合现代社会需要的特殊教育学生的严峻考验。关键词:特殊教育;听力障碍:多媒体教学手段、
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期:啦夕同期:上乒旦生指导教师签名:营毒讼工作单位:丝盔殖翻垒趁螽鲎整钼\彳认电话:谩焐閆嗤独创性声明学位论文使用授权书本人郑重声明:所提交的学位论文是本人在导师指导下独立进行研究工作电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权东北师范大学可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编本学位论文。同意将本学位论文收录到《中国优秀所取得的成果。据我所知,除了特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。对本人的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中作了明确的说明。本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名:本学位论文作者完全了解东北师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:东北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位沦文的复印件和博硕士学位论文全文数据库》泄跗诳光箍版缬柙又旧、《中国学位论文全文数据库》形Э蒲Ъ际跣畔⒀芯克等数据库中,并以电子出版物形式出版发行和提供信息服务。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ学位沦文作者签名:日学位论文作者毕业后去向:通讯地址:由编。曛ヘЮ,
言了较快的发展,但总体来看,与普通的义务教育相比,特殊教育仍然是当前全国义务教特殊教育在我国始于世纪初,随着教育事业的发展,逐步受到一定程度的重视。改聋、ü週阶段特教学校的发展,尤其足融合教育理论承继了凹归主流的皋本精神,让特殊学生走出隔离的环境,教育初中学校已经,荷枇擞⒂锟纬蹋肫胀ㄑQ巴囊逦窠逃⒂锝滩亩东北师范大学硕士学位论文目自,国际社会普遍重视包括受教育权在内的残疾人的人权保障。联合国大会及其有关困际性组织通过了许多呼吁保障残疾人权利的宣言、纲领,如《世界人权宣言》年岢觥叭巳讼碛惺芙逃娜ɡ薄R近年来,我国残疾儿奄、少年的义务教育也有育中的薄弱环节。国外特殊教育大致开始于世纪下半叶至世纪,各国纷纷建立特殊学校。年,世界上第一所聋哑学校在巴黎成立,创办人是传教士德·莱佩。阳革丌放以来,中国残疾人教育事业已初步形成从基础教育、职业教育到高等教育、成人教育的特殊教育体系,成为我冈教育事业的‘重要组成部分。据统计,到年,全国义务教育特教学校从年的⒄沟普通学校附设特教班从龇⒄沟个,在校生从蛉朔⒄。旨、,在校生近人;还有近蛎屑踩嗽谄胀ǜ咝>投粒达到国家录取分数线残疾考生被普通高校录取比例为%;全固接收残疾人职业培训的普通教育机构个,各级残联举办的残疾人职、教育与培训机构个,万名残疾人接受了职业教育与培训。¨刚在二十世纪未融合教育理论引入特殊教育,使全世界人们的目光更加关注特殊儿章回归到社会的主流。凶此,特殊学生的全面发展显得尤为重要。在世纪年代特殊本。但足让聋哑学生能够吸收掌握这门语言学科的基本知谚爸写嬖谧拧亍H±眩