文档介绍：教育硕士学位论文昔都绎巷火学首都师范大学研究生部、,
摘要交流的水平。本文根据中专学生的实耐青况,结合中专基础英语学科特点,从中专英语焚语谍在文科中专学校是一门基础课,英语学科的特点是以音标、词汇、句子、文章和语法知识为基础,培养学生昕、幻ā⒍痢⑿础⒁氲淖酆夏芰Γ岣哐糜⒂锝教学的实际出发,在中专英语课堂教学中探索使用多媒体技术手段的必要性以及易出现的弊病。研究如何将传统的教学手段与现代化教学技术有机地结合,合理地将多媒体技本文依据建构主义的理论,遵循“学教并重”教学指导思想,采用了准实验法、问卷调查法、观察法对在中专英语课堂教学中应用多媒体技术的切入点、原则、内容与时机进行了研究,并得出以下结论:⒏萁萄勘旰徒萄Ф韵蟮奶氐悖ǘ嗝教寮际适时、合理、灵活的与传统的教学手段相结合,发挥各自的优势,相辅相成,会在中专蜒浯教学中摄发学生的学习兴趣。⒍嗝教逵τ糜谟⒂锝萄Э梢悦植勾辰萄侄尾足,可以加澡学生对英语知识的理解和掌握。⒃谥凶ɑ∮⒂锝萄е邪讯嗝教寮际与传统教学手段有机结合起来,在符合英语学科的科学性和教学规律的原则下,能够提高课堂效率和漂堂教学质量。⒍嗝教寮际跤τ靡:侠怼⑹适薄⒘榛睿裨蚧嵊懈鹤关键词:多媒体技术中专基础英语课堂教学恰当内容合理应用课堂效率教学质量术应用⒂锟翁媒萄е小用。多娼寮际踉谥凶ㄕ卮∮⒂锏媒萄е杏τ玫难芯
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第一章导论问题的提出信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,以多媒体和网络技术为核心白匀畔技术已成为拓展人类能力的创造性工具。中等职业学校作为培养第一线劳动者的摇篮,如何响应中共中央国务院‘关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确指出的“以培养学生创新精神和实践能力为重点”实旅素质教育的要求。素质教育的根本在课常教学,课掌教学的质量最终将影响素质教育的落实。改革开放以来,在教育部和社会荇界的大力提侣、积极推动下,我国的中等职业教育得到了迅猛的发展。但是近年来随着中专生源素质的。担约爸械戎耙笛=萄в布牟蛔悖嗳萘看螅诳文谌荻嗟原因,英语课堂教学已经成为一件非常头疼的事情。教学方法改革实施了许多年,学校每年都要花费大量的人力、物力进行英语课件的制作和评比,但中专毕业学生的英语水平并没有明显改善。如何把多媒体信息技术与传统的教学手段有机地结合起来,使二者优势互补,克服困难,培养符合社会用人单位需要的人才,下文将详细分析讨论这个问题:作为一名中专英语教师,如何借助于现代化教学手段提高教学质量,以及在课堂教学中合理使用多媒体技术的本质、原因和涵义。现代学习理论如何指导在中等职业学校基础英语课章教学中合理使用多媒体技术,以及在教育实践中如何设计和实施多媒体技术辅助英语课堂教学的具体措施。通过教学实验、课堂观察及问卷调查,去认识多媒体教学具有独特的优势,但也有它自身的缺陷,也需要传统教学手段去弥补,选择教学手段前要充分考虑学生的情况、学习的内容和环境。既不能盲目引入多媒体教学手段,去追求形式,华而不实,也不能凶循守旧,抱着传统教学手段不放,对先进教学手段置之不理。要有意识地将两者互相结合,相互渗透,做到在充分体现多媒体教学的优势下,继承和发扬传统教法中的长处,有效地改进课堂教学。问题是如何彳‘算“恰当”应用多媒体技术辅助英语教学,这是一个值得深入研究并急待解决的实际问题,需要在教学实践中进行探索研究。多媒体技术在中专基础英语谭堂教学中应用的研究
,但最重要的还是教师的思想观念、思想内容和零想方法目前,关于多媒体技术在中小学英语教学中应用的研究,人们已做了一些工作。但对于如何根据中职学生特点,在中等职业学校中,课程整合已经提了很多年,但其具体的方法很少有讨论,其效果和作用也无人提起。在多年的教学实践中,我发现使用了英浯与信息技术整合的课程学生未必就感兴趣,学习活动的效果未必就好。怎样爿能将多媒体技术有效地应用于英语课堂教学中来促进教学质量提高的研究,我们做的还不够深入,大多数的研究还不够系统,或只限于零碎的分析,因此,需要在教学工作中做实践本课题将结合中专基础英语学科特点,从中专教学实际出发,通过在中专英语课堂教学中探索传统的教学手段与多媒体教学手段各自的利与弊,讨论如何将二者有机地结合,对如何将多媒体技术应用于中专基础英语课堂教学中提出一些思路。为中专英语学科教学改革的进~步研究提供一定的参考。⒄页鲇⒂锟翁媒萄е杏τ枚嗝教寮际醯脑蚝头椒ā⒐菇ㄓ⒂锟翁媒萄е杏τ枚嗝教寮际醯慕萄杓扑悸贰⑻岢鲇⒂锟握陆萄е杏τ枚嗝教寮际醯慕萄Ыㄒ椤⒂兄诟陆淌Φ慕逃勰詈徒萄枷搿传统教学是以传授知识为根本目标的。其具体表现是重教轻学、重知识轻能力