文档介绍：
工作效率不高
篇一：工作效率自查报告
篇一：改良工作作风自查报告
改良工作作风自查报告
遵照修正药业集团《关于组织开展“工作作风建立的确定”》的己也深知学****的重要性，但在日常学****中有交差、应付思想，往往是教什么就学什么，
不要求学的就放一边，很少主动地去学****在学****过程中还存在管用主义倾向，对党的根本理论学问等与工作关系亲密的学的较多，与工作联系不太严密的学问一般通读多，重点精读少，理论学****浅尝辄止，不求甚解,导致学问驾驭不全面。二是效劳意识差。照旧有 “师道尊严”过时思想作祟，不能以学生为本的理念从事教育教学活动。工作中对学生的关怀、关心、关爱不够，夸张了学问传授的重要性，忽视了学生的行为养成和道德素养的造就。三是坚持执行的实力不强，工作效率有待提高。自己在工作中虽有一些创新精神，但往往是要么就是闭门造车的臆想或者行动在舆论和短期未见效果的状况下就戛然而止。
“学然后知缺乏，教然后知困。”通过这次作风整顿活动的开展，自己相识到了自身存在的很多缺乏和缺点，在今后工作中，自己要不断严格要求，完善自我、提高自我，加强学****转变作风，努力开创工作新的局面。
一要加强学****更新学问构造。学****是人生永恒的主题。只有不断学****才能不断获得新知，适应新的形势。自己要增加学****意识和学****的主动性、自觉性，在学****方法上，即要向书本学，又要通过实践学，还要向身边的各位同事学；在学****内容上，既要学****马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，还要学****生本理念、学生管理策略、教育学和心理学等根本学问，不断更新学问构造，拓宽自己的学问面。把学****的形式同踊跃思索结合起来，把理论和实践结合起来，努力做到学有所思、学有所悟、学有所用。
二要放低姿态，提高效劳水平。自己在担当学科教学的同时，还担当着班级管理的工作，自己要严格遵照学校的各项规章制度约束自己，遵照班主任的职责要求自己。在教学中，自己要努力学****高效课堂理论，并逐步稳妥的推动课堂教学改革。在班级管理方面，要强化效劳学生成长意识，既要关注学生的学问文化水平提高，也要努力造就监视学生养成良好的行为****惯，做到为学生的开展尽心竭力。
三要增加执行力，持之以恒。但凡有利于学生道德、体质、学****实力提高的活动，大力提倡并赐予帮助。努力尝试高效课堂模式，结合情景式、体验式、互动式的教育教学思路推动课堂改革。良好行为****惯的养成是一个循环往复的过程，未成年人的不自觉性须要老师在管理中必需矢志不渝的全程监视。不能一见成效就停滞不前，必需在过程中不断地“补给”养分，才能让学生取得长足的进步。篇三：个人作风自查报告
个人作风自查报告
依据我局“机关作风整治年”其次阶段的工作支配，围绕“五查五看”的详细内容，参照本人平常的实际工作和思想动态，通过谨慎学****谨慎反思、谨慎总结，查摆了自己在思想、行为、效率、纪律等方面的问题，并对问题成因进展深层次的剖析，现将有关状况报告以下：
一、存在问题
〔一〕工作责任上有差距。一方面，有自我满意的心情，开展工作只安于外表，不能够很好地深化实际，处理问题的方法比拟简洁；另一方面，存在僵化的思想，平常开展工作多满意于传达了、布臵了、支配了，对工作跟踪落实的力度不够。
〔二〕工作效率上有差距。局目前应用了网络自动化办公系统，但平常工作还是****惯传统的方式，对纸质文件看得多，网络系统用的少，致使许多时候办公室发来的文件不能得到刚好处理，拖延了办理时间，使工作效率不能满意现代办公的需求。
第 7