文档介绍：浦南小学校本课程实施方案计划、课程实施过程、教案、课堂效果等方面进行评价。 2 、对学生的评价建立多元评价体系: 定性评价与定量评价结合; 自评与互评、教师评价结合; 注重对学生的学****兴趣、学****过程及学****成果的评价。开展展示与评优活动, 教导处要对各班进行美文诵读的抽查和检测。四、校本课程管理办法 1 、校本课程纳入学校课程计划, 由学校校长室推荐, 教导处负责课程开发与指导, 并实施课程过程管理。 2 、教师在开发、实施校本课程的过程中, 要积极开发与整合课程资源, 制定科学的、实施性强的校本课程教学计划。从整体着手,分段实施, 循序渐进, 有连贯性。 3 、教师要认真按计划实施校本课程教学, 把握目标, 挖掘文本内涵, 提炼精彩, 讲求教学方法, 确保教学内容的落实。 4 、严格课堂管理。认真备好课, 按课表上好每一节课, 教师不得随意挤占和挪用。附 1: 各年级《新语文读本》名篇诵读的必读篇目一年级: 《我住的房间像一块蛋糕》、《交朋友》、《童话》、《爸爸, 我恨死了你的***》、《英雄》二年级: 《永长不大的孩子》、《我多大了》、《开在信箱里的野花》、《两只棉手套》、《狐狸和猫》三年级: 《下雨了》、《我家的泥墙根》、《开在小河边的微笑》、《神奇的金鱼》、《吹牛大王历险记》四年级: 《我的傻瓜妈妈》、《遗嘱与狗》、《在德国自己的花是让别人看的》、《善于辞令》、《草还会长出》、《孩子不会再来》五年级: 《闹春荒》、《孩子与老人》、《一个七美元的梦》、《渔夫的故事》、《虹》六年级: 《童年的回忆》、《没娘的小鸟》、《风雨中的菊花》、《伟大的日子》、《懒猫市长》附 2: 各年级《新语文读本》名篇诵读的必背篇目一年级: 《棍子上的屋盖》、《什么飞过青又青》、《夏天在床上》、《阳