文档介绍：. net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 西方古典哲学的代表柏拉图[ 课标要求] 简述古希腊哲学家柏拉图主要生平事迹,了解其追求真理的不懈探索精神,认识其对世界思想文化的贡献。一、柏拉图的政治活动 1. 政治活动(1) 出身于贵族家庭,青年时代的柏拉图便对政治产生兴趣。(2) 伯罗奔尼撒战争暴露了雅典民主政治的弊端,柏拉图希望改变雅典民主政体。 2. 思想形成(1) 师从苏格拉底,学****研究哲学。(2) 游历地中海诸国,考察各地制度风俗,接触各地学者,成为知名的哲学家。[ 教材互补] 在柏拉图的著作中, 《理想国》一书影响最大。他所探讨的重要问题是:一个国家如何才能达到正义? ……柏拉图认为, 当这三个等级各安其位、各司其职时, 这个国家就是一个正义的国家。( 人民版) 二、理念论和理想国 1. 理念论——哲学思想(1) 内容:世界由理念构成的理性世界和由个别事物构成的感觉世界组成。(2) 实质: 理念先于物质存在,知识是人先天固有的,是一种本末倒置的唯心论。 2. 理想国——政治思想(1) 著作:《国家篇》集中反映了他关于理想国家的设想。(2) 内容:理想国家由护国者、卫国者、生产者组成,三者各具其德、各守其位;国家统治者应该由“哲学王”来担任。(3) 实践:找到“哲学王”的雏形——叙拉古的阿启泰。(4) 评价①柏拉图的理想国家并非纯粹的空想,而是针对希腊各种政体的弊端提出的。②“哲学王”的理想国家最终成为乌托邦。[ 重点精讲] . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 理念论和理想国产生的背景(1) 伯罗奔尼撒战争中雅典同盟战败,暴露出民主政治的弊端。(2) 苏格拉底被判处死刑,更助长了柏拉图对民主政体的成见。(3) 受苏格拉底的影响,柏拉图游历四方,考察各地,产生新思想。[ 疑难辨析] 深化探究材料一柏拉图认为, 变化的具体事物背后, 始终存在着一种完美的、不变的东西, 柏拉图称之为“理念”。例如世界上有白猫、花猫、黑猫, 柏拉图认为, 之所以有“猫”这个理念, 是因为神创造了本质的“猫”,而且只创造了一只,其他的都是模仿。思考上述材料反映了柏拉图的哪一哲学观点?其核心内容及其实质是什么? 答案理念论。世界由理性世界和感觉世界组成, 前者真实、完美而永恒, 后者虚假、残缺而变幻。其实质是唯心主义的哲学观点。材料二除非哲学家就是王, 或者这个世界上的王和君主都具有哲学的精神和力量, 使政治的伟大和智慧合而为一,并把那些只追求两者之一而不顾另一的平庸的人们驱逐到一旁去; 否则城邦就绝不会免于灾难而得到安宁——而且, 我相信就连全人类也不会得到安宁——唯有到了那时候, 我们的这个国家才有获得生命并见到天日的可能。——《柏拉图全集》第二卷思考(1) 据材料指出哲学家和政治家的关系,其目标是什么? (2) 柏拉图为何提出哲学家与国王应合而为一? 答案(1) 关系:政治家应首先是哲学家,即统治者由哲学家担任。目标:建立理想国。(2) 原因:柏拉图认为,只有统治者具有智慧的美德,掌握了治理国家的知识,才能使国家实现正义与安宁。而哲学家拥有各方面的知识, 最有智慧, 懂得正义和善, 所以, 最有资格出任统治者。 . net 教师助手学生帮手家