文档介绍：湖南农业大学全日制普通本科生毕业论文开题报告学院:教育学院学生姓名王原学号 201340968106 年级专业及班级 2103 级应用心理学1班指导教师及职称雷辉副教授毕业论文题目大学生完美主义与情绪调节自我效能感的关系研究 1, 选题研究意义 理论意义情绪调节自我效能感是个体对能够有效调节自身情绪状态的一种自信程度,它会直接或者间接地影响到各种社会心理功能。目前,已经就情绪调节自我效能感与主管幸福感,抑郁,压力应对等方面开展了相应的实证研究,结果表明情绪调节自我效能感与心理健康关系密切,情绪调节自我效能作为一个新的研究领域具有广泛的前景。而完美主义心理的研究作为近年来的一个新的领域,欧美心理学界已经对完美主义进行了大量的研究,研究表明完美主义可以区分为适应完美主义和适应不良完美主义。 Slade 和Owens 基于完美主义双重过程模型( Dual process model ofperfectionism )。该模型认为,适应完美主义收到正强化影响,适应不良完美主义受到负强化影响。以往的研究大多单方面分析完美主义对社会心理功能的影响,或者情绪调节自我效能感对社会心理功能的影响,而此文章就是要将两个方面整合起来,在双重过程模型的理论下,讨论完美主义与抑郁之间的关系。 实践意义大学生是未来社会发展的骨干力量,其心理素质作为人才质量的重要组成部分,已引起社会普遍关注。研究表明,完美主义与自我效能有密切联系,本研究的目的即是探讨不同程度的情绪调节自我效能感与完美主义之间的关系,是否完美主义通过不同的情绪调节方式影响心理健康,这有助于加深完美主义对自我效能感作用机制的认识, 也为大学生的心理健康教育工作提供参考。 2, 国内外研究现状 ,认为它是社会胜任力和心理健康中不可或缺的过程。人们逐渐认识到情绪调节在人类自身发展与变化中的作用,特别是对个体的认知活动效果的作用。越来越多的研究也证实了情绪调节对注意、记忆、认知、动机等过程的影响,同时,大量研究发现情绪调节的失败会导致情绪与社会心理方面的机能障碍。例如,许多临床障碍如物质滥用、广泛性焦虑障碍、复杂的创伤后应激障碍、蓄意自我伤害以及攻击行为等都是由于情绪调节功能减弱导致的。情绪调节理论一直致力于发现作用于情绪与行为之间关系的影响因素,自我效能感便是其中一个重要的调节因素。当前国外关于自我效能感的研究主要集中于自我效能感对调控个人的情感生活,人际关系以及幸福感的影响作用等方面,其中自我效能感在情绪调节中的作用越来越受到重视。Caprara 指出,个体在管理日常生活情绪体验方面有较大差异,其原因不仅在个体的管理技巧,还在于不同的个体在调节自身情绪的能力感上有很大差异,即情绪调节自我效能感上的差异。根据 Caprara 等人的观点,情绪调节自我效能感是个体能否有效调节自身情绪状态的一种自信程度,它在一定的范围内能缓和情绪的紧张性和维护自我调节机制。在此基础上, Caprara 等人开发了相应的测量工具(情绪调节自我效能感量表, Regulatory Emotional Self-efficacy Scale ) ,并对情绪调节自我效能感与人格的关系进行了初步研究。最近在这几位学者的推动下,很多学者展开了对情绪调节自我