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幼儿园第一学期小班教学总结.docx

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文档介绍:幼儿园第一学期小班教学总结
  幼儿园第一学期小班教学总结篇【一】
一、指导思想幼儿园教化是基础教化的重要组成部分,是我国学校教化和终身教化的奠基阶段。在本册教学内容中不仅注意了拓展幼儿的视野,也丰富了幼儿的学问阅历,更强调了幼

幼儿园第一学期小班教学总结
  幼儿园第一学期小班教学总结篇【一】
一、指导思想幼儿园教化是基础教化的重要组成部分,是我国学校教化和终身教化的奠基阶段。在本册教学内容中不仅注意了拓展幼儿的视野,也丰富了幼儿的学问阅历,更强调了幼儿在学习中绽开丰富的联想,促进了幼儿的主动思索和表达实力,同时将幼儿的生活阅历与学习活动有机的结合起来,以巩固和深化教化活动的成效,实现幼儿内在素养的全面升华。
二、教化教学方面1、探望动物单元:通过引导幼儿视察小虫子,使幼儿了解了部分小虫子各自的特点,培育了幼儿的视察实力。
2、五彩植物单元:通过引导幼儿视察各种植物,探究了种子的隐私,了解了植物生长的环境。
3、可爱的动物单元:通过让幼儿了解小动物的生活习性,培育了幼儿对视察小动物的爱好。
4、探究自然单元:通过引导幼儿亲近大自然,培育了幼儿探究自然的爱好。
5、身边科学单元:通过引导幼儿探究身边的物品和材料,从而发觉物品和材料的多种特性和功能,培育了幼儿对科学探究的爱好。
三、存在不足:


1、由于学前班每班人数多,班容量大,学生年龄小,相识事物少,上课幼儿的自控实力差,所以他们学习起来比较困难。
2、幼儿对本册教材内容感到生疏不感爱好,再加上学校教学设施过少,在教学的`过程中不利于幼儿的操作、思维与探讨。
总之,这学期来,我努力做好本职工作,但在工作中也难免存在不足,我会在今后的工作中加以改进,扬长避短,接着努力,把工作做到更好,力争更上一层楼。
  幼儿园第一学期小班教学总结篇【二】
一、全身心的投入,保教结合,酷爱敬重理解幼儿
本年度我担当小班班主任,三位老师轮番当保育员。这个班有24个小挚友而且年龄还很小,还很不懂事。别说自理实力了,就连一点的纪律概念都没有。针对这一状况,我们三位老师共同协商,把班的纪律及独立实力一起抓、同时抓。经过努力,我们班小挚友可以说进步很快,家长反映也不错。独立实力方面:我们坚持正面教化,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,变更他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定,赞许和激励,使幼儿能够更有信念,更主动地做好事情,完成任务。而我们老师做到适时帮助,以提高幼儿的独立实力,并刚好与家长沟通,争取家长协作。就纪律方面:对少部分幼儿出现的不良行为,我实行的是刚好分析缘由,该指责的指责,并赐予适度的教化,引导幼儿养成良好的行为习惯,渐渐的做到遵守纪律。


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