文档介绍：教师三年工作总结 2015 工作总结发言稿年终座谈会发言稿小学教师年度工作总结近三年个人工作总结篇一:近三年的教师工作总结近三年的教师工作总结这三年来,我能坚持以“三个代表”重要思想为指导,爱岗敬业, 认真学习贯彻党的十六大精神, 积极学习《国家中长期十二五规划教育纲要》,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求, 落实教育局、城区和学校的工作部署, 以重实际, 抓实事, 求实效为教学工作的基本原则, 以培养学生创新精神和实践能力为重点, 以新课程改革为契机, 深化课堂教学改革, 认真落实课程计划, 落实教学常规, 落实教学改革措施, 大力推进素质教育, 使所管理的年级各方面有了进一步的提高, 所任班级的教育教学质量有了大面积提高。现就将三年以来工作情况总结如下: 一、加强学习,提高思想认识,树立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习, 紧紧围绕学习新课程, 构建新课程, 尝试新教法的目标, 不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》, 认识到新课程改革既是挑战, 又是机遇。将理论联系到实际教学工作中, 解放思想, 更新观念, 丰富知识, 提高能力, 以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。二、管理、教学工作(一)管理工作: 作为年级组长, 我深深懂得教师的一言一行都影响着身边的其他老师, 感染着每一个学生, 特别对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求,高标准”的指导方针。 1、思想教育常抓不懈: 利用班会, 晨会进行思想品德教育, 卫生、纪律、安全等经常讲, 着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 2、发挥“小干部”的大作用: 大胆放手使用各班班干部, 通过制定班级管理制度, 对学生各方面做出了严格要求, 各班形成了团结向上的优良班风。 3 、经常与班主任、任课教师取得联系,了解学生的学习情况,协同班主任对学生进行学习目的教育,激发学习兴趣, 培养刻苦学习的意志, 教会学习方法, 学好各门功课, 并掌握学生的课业负担量。 4 、关心学生身体健康,注意保护视力,指导开展丰富多彩的年级活动, 积极带领本年级参加学校组织的各项活动做好年级的各项管理工作, 对学生进行常规训练, 培养学生养成良好的学习、生活习惯。 5 、经常与家长保持联系,互通情况,取得家长的支持和配合,指导家长正确教育子女等。(二) 、教学工作: 我一直以认真、严谨的治学态度, 勤恳、坚持不懈的精神从事小学教育教学工作, 能适应新时期教学工作的要求, 从各方面严格要求自己, 勤勤恳恳, 兢兢业业, 使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展, 圆满地完成了教学任务, 取得了满意的教学成绩:首先( 1 )制定教学计划,平等关爱每一位学生。坚持认真制定教学计划, 教学计划是教学的第一步。注重研究中学教学理论, 认真备课和教学, 积极参加科组活动和备课组活动, 上好公开课, 并能经常听各老师的课, 从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛, 以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。通过现实生活中的典范, 让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念, 树立崇高远大的理想。(2) 认真抓好教学的三个环节。为了提高每节课的进行效果, 提高课堂教学质量, 就要认真抓好教学的三个环节: 一是: 课前备好课。备好课是上好课的前提和保证。为此, 本人深入钻研教材, 精心选择教法, 认真备课, 根据教材内容及学生的实际, 设计课堂教学, 拟定采用的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上, 认真写出了切实可行的教案,使每一节课都能做到“有备而上”。二是: 精心组织课堂教学。上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中本人尽量讲解做到清晰化、条理化; 课堂语言力求准确化、情感化和生动化; 教学思路做到线索清晰、层次分明。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流, 充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快; 注意精讲多练, 在课堂上老师讲得尽量少些, 学生活动尽量多些; 同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。三是: 加强课后辅导力度。课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对中学生爱动、好玩,缺乏自控能力的特点,经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育, 并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。耐心做好后进生的转化工作, 对后进生努力做到从友善开始, 比如, 多与他们谈心;从赞美着手,善于发现他们的闪光点,及时给予肯定。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重, 所以, 在和学生交谈时, 对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重, 改变教师角色, 努力使自己成为学