文档介绍：青岛市0-3岁婴幼儿教养指导纲要(试行)
为贯彻落实《教育部办公厅关于开展0-3岁婴幼儿早期教育试点的通知》(教基二厅函〔2012〕17号),指导早期教育指导机构科学开展教养指导活动,提高0-3岁婴幼儿家长(看护人)科学育儿能力,促进0-3岁婴幼儿健康快乐成长,特制定本纲要。
 
一、教养理念
(一)尊重权利,满足需求。
尊重婴幼儿作为一个独立个体所应有的权利。重视婴幼儿的情感需求,以亲为先,以情为重,创设宽松、温馨、充满爱的环境,满足婴幼儿的成长需求。尊重婴幼儿的意愿,促使他们积极主动、健康愉快地发展。
(二)科学养育,教养融合。
强调对早期生命的呵护,把保障婴幼儿的安全、健康放在教养工作的首位。养中有教、教中重养、教养合一、自然渗透,促进婴幼儿身心和谐发展。
(三)遵循规律,顺应发展。
尊重婴幼儿身心发展规律,顺应婴幼儿的天性。遵循各年龄段婴幼儿教养规律,通过适宜的环境和有趣的活动,使婴幼儿自然发展、健康成长。
(四)尊重差异,开启潜能。
尊重婴幼儿在发育与健康、感知与运动、认知与语言、情感与社会性等方面的个体差异,实施个别化的教养。提供适宜刺激,丰富多种经验,开启婴幼儿潜能,促进婴幼儿个性化发展。
(五)开展游戏,融入生活。
注重生活和游戏对婴幼儿发展的独特价值。充分利用日常生活和游戏中的学习情景,引发婴幼儿对周围环境、游戏活动的兴趣,培养婴幼儿与亲人的依恋关系、良好的习惯和与人交往的态度,使婴幼儿开心游戏,快乐生活。
 
二、教养内容与要求
(一)新生儿。
、温馨关爱的生活环境,室内空气清新、自然采光充足,温度20-22℃、相对湿度50-60%较为适宜。
、舒适的睡眠环境,为新生儿提供质地柔软、浅色的棉质被褥及衣服,衣着宽松便于穿脱。新生儿每天自然睡眠时间达到18-20小时,并初步培养其昼醒夜眠的习惯。
,即除母乳外不给新生儿吃其他任何食物。实施“三早”,即早接触、早吸吮、早开奶。按需哺乳,母乳不足时,采用补授法喂养,即每次哺乳时先吸空两侧乳房,再以配方奶补足母乳不足部分,补授的乳量由新生儿食欲及母乳量多少而定,缺多少补多少。新生儿出生数天后,应按照医嘱服用维生素D,预防佝偻病。
。勤洗澡,洗澡时使用专用毛巾、浴盆,室温、水温适宜。经常观察新生儿的眼睛、脐部、大小便,注意保持其五官、脐部、臀部清洁干燥。
,让新生儿常听舒缓柔和的音乐声、玩具声和讲话声,常看距离眼睛20厘米左右、会动的玩具、人脸等。
“四多”,即在新生儿清醒时多搂抱、多抚摸、多逗笑、多交流,使其充分享受母爱。对新生儿的哭声要及时做出反应,日常生活中要通过逗引、吐舌、发音、发笑声等,激发新生儿的愉悦情绪,使其感知语言、发展视听。
。抚触活动一般应在新生儿喂哺1小时后,并且处于安静清醒的状态下进行。
(二)2-3个月。
-16小时的睡眠时间,让其学习自然入睡,避免喂睡、抱睡、拍睡等睡眠干扰。培养昼夜节律,避免昼夜颠倒,逐步建立良好的睡眠规律。
,按需喂养,适当延长喂奶间隔,逐步形成规律哺乳。特殊情况下需添加营养补充剂的,应在医生指导下进行。观察体重身高增长情况,以判断母乳是否充足。
,洗澡时让婴幼儿在浴缸中充分舒展身体,同时注意安全。勤换尿布,保持臀部皮肤干爽,预防尿布疹。勤换衣服,衣着要宽松、适量,避免捂盖过厚。
,提高其机体免疫力。要适当带婴幼儿到户外活动,并根据季节和天气适当调节户外活动时间。户外活动时,要注意保护婴幼儿头部和眼睛,避免阳光直射。
、色彩鲜艳、有声响的玩具逗引婴幼儿抬头、转头、头竖直、俯卧挺胸等。尝试练习拉腕坐起、仰卧到俯卧的侧翻等大肌肉动作,逐步增加触摸、主动抓物等精细动作练习。
,经常通过发出a(啊)、o(喔)、i(衣)等元音与婴幼儿交流。通过视觉、听觉、触觉刺激,引发其做出积极的反应。
(三)4-6个月。
-15小时,逐渐减少夜间喂哺次数,逐步养成自然入睡、规律睡眠的习惯。
,并根据婴幼儿发育情况适时添加辅食。奶制品摄入量、辅食能量及营养应充足,并逐步形成定时进食的习惯。辅食添加顺序为:强化铁米粉,菜泥,果泥,动物性食物如肉泥、肝泥、蛋黄、鱼泥等。辅食添加原则为:从稀到稠、一种到多种、少量到适量、细到粗,不加盐、不吃含糖量高、油炸的食物,少量多餐。