文档介绍：语文教师个人年度工作计划
语文教师个人年度工作总结
本学期，我任教三年级的语文，能仔细贯彻党的教育目标，热爱教育事业，把教书育人作为自己的
天职。自觉恪守《教师法》，联合
语文教师个人年度工作计划
语文教师个人年度工作总结
本学期，我任教三年级的语文，能仔细贯彻党的教育目标，热爱教育事业，把教书育人作为自己的
天职。自觉恪守《教师法》，联合目前的社会发展，教育改革的局势以及学生的实质，努力提升自己的
教研、教育、教课的能力。我任教的班级教课质量也能达到学校拟订的成绩指标。此刻将我的工作总结
报告以下：
一、敬业爱岗，尽责尽责。
在教课工作岗位上，我仔细履行教师的职业
道德。敬业爱岗，热爱学生，听从学校领导的工作安排，全部从集体利益出发，为搞好教育教课工
作尽责尽责，固守
岗位。做到坚持早到学校，不迟到，不早走，不旷课，不无故告假，仔细履行学校的作息制度和各项
规章制度。
二、与学生和平共处，做学生的贴心朋友。
要使自己的教课获得好成绩，就一定要想方想法使学生喜爱自己，亲密自己。因此教师和学生在人
品上是完整同等的，师爱是一种无私的爱，爱得深邃，长久，学生对老师的
爱常常勤苦铭心，终生难忘。我在实践中找到了"因材施教"的良方，就是：管理好班级学生，要学
生都喜爱自己，第一
是深入实质，从每个学生下手，一有空我就常到班上去，除了赶快地认识学生的名字，防止弄错学
生的现象以外，更重
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语文教师个人年度工作计划
要的是经过与学生的交流中认识每一位学生的实质状况。如他们的兴趣、性格、学****状况、家庭状
况等，同时知道了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的个性是好动、调皮的。从中找到制定帮助学生
长进的方法，做到有法可依。的确，交流与交流成了师生之间的一条重要桥梁。因为我常与学生促膝长
谈，和平共处，渐渐地我与学生的关系更加亲密，从中也物色了一些得力的助手辅助我顺利地展开教课
工作。三、自订学****的奋斗目标，制定好，加强学****信心。
学生的学****成绩相差悬殊，一致标准，一致要求是不可以
能的，老师靠硬手段去压更是不可以。怎么办妥呢?我一改过去的教育方式，采纳发挥学生的主体
作用，让学生自我管理，自我拘束，由家长辅助监察。让学生自己订出每一单元测试
了的目标成绩，每个人都以单元测试成绩为基础标准。指导学