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心得体会 园本文化知识竞赛心得体会
园本文化知识竞赛心得体会 第 1 幼儿园骨干老师国培心得 __ 年的 10 月我非常荣幸的参加了省农村幼儿园骨干老师短期集中培训，在陨阳师专的 20 天学****中我深深的感到了自己知识的欠缺，感受到今后的教育理论中探究。
二、关于幼儿园教学活动的有效性的考虑
在培训的后半段时间，陈珊老师的;幼儿园音乐活动的有效教学;、李涛教授的;幼儿园安康教育活动设计与指导;、王海珊教授的;幼儿园语言教育活动设计与施行中的假设干关键问题;、吴荔红教授的;幼儿园教育活动有效性的几点考虑;、林菁教授的;幼儿园教学活动的设计与评价;，各位专家厚积薄发的精辟阐述，围绕什么样的教育教学活动才是有效的这一专题，把自己独到的见解与珍贵的经历毫无保存地与我们交流，我们仿佛享用了一顿饕餮盛宴，美味无限！吴荔红和林菁两位教授借助丰富的教学实例，从理念层面向我们阐述了幼儿园教育活动的目的、准备、过程、延伸各环节如何做到有效；李涛、王海珊、陈珊三位教授那么从详细的领域活动层面，向我们详细讲解了安康、语言、音乐各领域的核心价值，以及在详细的教学理论中应注意的原那么与关键问题，真可谓是异彩纷呈，让我们大受启发与鼓舞。
一周的时间真的很短，然而我们却收获很多：收获了专家教授的关爱，
收获了幼教姐妹的友爱，收获了满满的新理念与知识，还收获了有福之州厚重的文化气息，太多太多的感动，无法用文字表达。在此，我真诚地希望在今后的工作中能学以致用、希望我们的友谊长存！第 3幼儿园骨干老师国培心得 很荣幸参加本次国培学****这次的培训提供了一个优质的教学团队，都是在不同的学科领域内颇有建树的专家、学者。这次培训内容丰富，学术程度高，充溢着对新教育理念的深化阐释，充满了教育智慧，使我们开阔了眼界。在培训和学****的这段时间里，我体会到做一名幼儿老师的使命感，并且也让我成长了许多。通过学****我认识到做为一名幼儿老师，尤其是一名优秀的幼儿老师是非常不容易的。深深感受到，学前教育是专业性很强的学科，作为幼儿教育工作者，不能画地为牢，目光短浅，不能只盯着幼儿教育，只做井底之蛙。我们要与时代同行，具有较强的前瞻性，敏锐性，及时捕捉生活的脉搏，博学善思，用我们无穷的智慧与爱心，陪伴孩子们快乐成长。
作为幼儿园老师的我，感悟甚多：
一、对于幼教工作者来说，树立一个正确的教育观和儿童观非常重要。我们怎样对待孩子？会影响我们对孩子的观察和判断，继而影响我们的教育行为。假如我们只是把孩子的学****当成我们教的结果，把孩子的行为看成是幼稚，需要我们用***的标准来修正的，那我们就被蒙蔽了眼睛，看不到真正的儿童。我们就会用手中的各种资或课程来变成加在孩子身上的负担，使孩子的成长变成计算机设计好的程序，
造就不出灵动的人来。
二、对把握幼儿园阶段的孩子在各方面开展的详细要求有了明确的指导。此次培训教授们提出进步幼儿老师根本的专业素质要有理解幼儿的知识和才能，以及教育幼儿的知识与才能。要求全社会都要树立正确的儿童观，尊重儿童的天性和认知规律，珍惜童年生活的独特价值。对幼儿园活动设计的特点，包括整合性、生活性、开展性、游戏性。这四个特点涵盖了对课程的整体把握和形式、内容上的要求。这方面是我平时没有考虑过的，也是容易无视的方面。特别是对于开展性。教授们提出：教学活动的设计目的是为了支持儿童内部的学****也就是说任何老师组织的活动都是为了能帮助幼儿自身建构对所学内容的理解，任何卓有成效的学****经历都是孩子在自己原有的根底上开展起来的，而老师的任务就是帮助幼儿到达并完成这个卓有成效的过程。游戏对于孩子有多重要？孩子生来好动，游戏是孩子的生命。在孩子的生命成长中，无时不刻不充满着游戏。生活中能所被他使用的物品无不成为他的游戏材料。游戏所带给孩子的价值也绝对是不可用标准化的工具能测量清楚的。重视游戏本身的价值，又要防止形式的异化。披着游戏的外衣，把知识性的内容填塞进去，让孩子的学****成为在游戏掩盖下的重复练****这是要引起我们重视的问题。很多游戏来自于孩子对自己生活经历的再现，这也是游戏的生活泉，给孩子的游戏提供时间、空间上的保证，让他们童年更多自由的色彩 三、要有多元的知识构造，有终身学****的思想。
通过专家与老师的交流，我认识到老师要有终身学****的意识，不断理解新事物、学****新知识，不断更新和拓宽自己的知识构造，使自己具备与教学适应的多元化的知识构造。在几十年的教学生涯里，难免产生职业上的倦怠感，繁忙的工作是我很少能驻足下来观察、考虑、审视，通过这次学****我认识到要在教学理论中不断地学****不断地反思，不断地研究，厚实自己的底蕴，以适应社会开展的需要，适应教育改革的步伐。
总之，通过培训对我今后的教育教学工作