文档介绍：冀教版《我了解的老舍先生》优秀说课稿
教材分析：
〈〈我了解的老舍先生》是本单元的一篇略读课文。作者是著名的文学家汪曾祺先生。本文通过汪曾祺先生记叙的老舍先生的一桩桩小事，使我们走进了他的生活，从而更深入地了解了老舍先生的情趣及为人，使冀教版《我了解的老舍先生》优秀说课稿
教材分析：
〈〈我了解的老舍先生》是本单元的一篇略读课文。作者是著名的文学家汪曾祺先生。本文通过汪曾祺先生记叙的老舍先生的一桩桩小事，使我们走进了他的生活，从而更深入地了解了老舍先生的情趣及为人，使老舍在我们心目中的形象生动起来，丰满起来，让我们更强烈地感受到老舍平民写家的风采。
教学目标：
知识与技能：
白读课文，了解课文中写了老舍先生的哪些事情，从而体会老舍先生的性情及为人。
引导学生在交流中加深对老舍先生的了解，提高综合语文素养。
过程与方法：
以课本为依托，结合本单元课文及课外阅读资料，进行口语交际，加深对老舍先生的了解。情感、态度与价值观：感受老舍先生的平易近人，从他的性情及为人中感受老舍无愧于入民艺术家”的光荣称号。重难点分析：通过文中所写的事情，体会老舍先生的性情与为人。结合本单元内容加深对老舍先生的了解，提高综合语文素养。
课前准备：多媒体课件。
教学设计
一、情景引入由前面五篇文章的印象引入，不但是对前面学****的总结，更使本节课学生的认识在此基础上加以提升。
二、初读课文，整体把握课文主要内容。
（一）学生白由读课文，读准文中的生字新词。看看作者是从哪两个方面来写老舍先生的。课件出示白读要求随学生交流教师通过课件出示：生活和工作。
（二）学生再次白由朗读课文。看作者围绕工作和生活具体写了哪几件事？课件