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大四学生的特点.docx

上传人:快乐蚂 蚁 2022/7/12 文件大小:3.09 MB

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文档介绍:大四学生的特点
County continuation records has examined and approved the draft, spirit, believe, comprehensive Yearboo像“羞答答的玫瑰”,他们对专业课教师也不隐瞒实情,有的学生还会在感情上出现问题时寻求教师的帮助。尤其是在就业前,在事业与爱情出现冲突的时候,更渴望老师能够给他们出主意。对这部分学生要教育他们从长远考虑,正确处理恋爱与学****的关系,在学****上互相帮助,共同提高。不要因此耽误了学****荒废了学业。,补考比较多,面临毕业,对自己的未来也没有明确的规划,他们认为大局己定,生活中失去明确的方向,学****上也缺少动力,上课提不起精神,人在课堂上,心到九天外。经常借故请假,学****更是不求甚解。对这部分学生要特别加强人生观、价值观的教育
County continuation records has examined and approved the draft, spirit, believe, comprehensive Yearbook of zhuanglang already prepared draft, entered the phase of evaluation. Civil air defense work
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,使其珍惜剩余的大学时光,重新树立人生目标,在毕业前掌握更多的知识和技能。
三、改善教学方法,提高教学效果一个课堂内的学生是一个大群体,在这个大群体的课堂上,除了针对不同的小群体实施不同的教学措施外,还要把握整个群体的学****效果,这就需要改善整个课堂的教学与管理,采取整体管理措施[3]。这方面,教师应从以下几个方面着手: (一)运用灵活多样的教学方法,调动学生积极参与课堂思考教学过程中合理设计问题,点名答题。部分学生听课时不积极思考,处于一种僵化状态。一旦收到老师发出的要点一名学生答题的信号,大脑立刻就会兴奋起来,进行积极的思考,准备着应付老师的提问。选取部分内容让学生根据自己的理解上台讲解,老师点评。这样不但可以锻炼学生的表达能力,也可以调动其积极性。还可以有意留出“漏洞”,引发学生关注。例如,在讲解松材线虫病害时,有意不讲传播介体,引起一些同学发问,再详细讲述。在这