文档介绍：《道德经》心得体会
道德经是一部言仅5000字的中国古代哲学巨著，它虽是老子所著，但也是中国古代劳动人民才智的结晶，它是由老子从劳动人民群众的生活实践中总结出来的。道是道理，德是品德。道德经讲的是修身、齐家、治国、平天下的道理。道点，善人又坏了一点，或者更坏更好。）
这个东西是个好东西，它教人心向善，虽然被崇拜对象的样子不同，精神内涵都差不多。但是有它的局限性，把被崇拜对象物化了，其实那个佛也好，耶稣也好，都不客观，其实就是地球和地球四周的气层。土地，水，空气哺育了地球上的万事万物。
宇宙间的万事万物就像一张巨的错综简单的网。其实凡事都有因果，只不过果消失的早晚而已，有的我们一眼就看到了，有的只看到了果，要追踪不止一个物（包括人动物等各种客观存在），跨越很久的时间，才能找到那个因。
平天下，并不是谁来统治天下，其实就是家都懂得道德经的精华，那就是爱，爱全部的人，全部的动物，全部的植物，爱东西，珍惜东西，懂得共享，不铺张。爱地球。物尽其用，人尽其材。家都做一个有爱心懂道理讲道理的世界好公民，安居乐业，没有战斗，团结和谐，这样天下就太平了。家共同爱惜这个地球，把握规律，顺其自然，地球也就保住了。珍惜地球，别到火星上去了，别把地球破坏了就一拍屁股走了。火星上有适宜的水和空气吗，它那小小的地心引力在上面站的住么。珍惜你所拥有的，爱惜地球，感恩地球。
2、学****教师《职业道德》心得体会
第一，要爱岗敬业。
喜爱教育事业，这是对教师职业道德的最根本要求。既然我们选择了教育事业，就要对自我的选择无怨无悔，进取进取，开拓创新，力求做好自我的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好，不断的挑战自我，超越自我。
其次，要加强学****br/> 对教师而言，仅有不断提高自身素养，不断完善自我，才能教好每一位学生。怎样提高自身素养呢这就要求我们每一位教师孜孜不倦的学****做到厚积薄发，精益求精，时刻预备着用“一桶水”来供应学生“一碗水”。同时也要注意加强学****比方学****义务教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，严格根据《中小学教师职业道德标准》要求自我，努力使自我成为一个道德高尚的人。
第三，要奉献爱心。
崇高的师爱表此刻对学生一视同仁，绝不厚此薄彼，按成绩区分对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、急躁、细心，”无论在生活上还是学****上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学****特困生，更要付出特别的关爱，切忌言行过激、办事草率。对学生微小之处的转变也要擅长发觉，发觉他们“闪光点”，并且多加鼓舞，培育学生安康的人格，树立学生学****的自信念，注意培育他们的学****兴趣。
第四，要以身作则。
教师的一言一行、一举一动对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，学生们都喜爱仿照。为此，教师必需要时时到处为学生做出典范，但凡教师要求学生要做到的，自我首先做到;但凡要求学生不能做的，自我坚决不做。仅有严于律已，以身作则，诲人不倦，才能让学生心服口服，才能把教师当成良师益友。
总之，仅有不断提高自身的道德素养，才能培育出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的学生。我要努力从思想上严格要求自我，刻苦钻研业务学问，切有用高尚的人格魅力影响人，用崇高的师德师风塑造人，用扎实的学问储藏教育人。
在今后的教学工作及日常生活中，我会时时以《中小学教师职业道德标准》要求自我，做一名优秀的小学教师!
3、学****教师《职业道德》心得体会
师爱为魂，学高为师，身正为范”是对教师职业良心内涵的高度概括。然而在当今这个物欲横流的社会，如何修养自己的职业良心是教师必需深思的问题，在此谈谈个人的一点浅见：
一、树立正确的人生观、价值观、世界观。 教师是文明的播种者和传递者，是连接着过去和将来的桥梁。所以教师不能以
市场经济的价值标准取代全心全意为人民效劳的奉献精神。要为学生效劳、为社会效劳、为国家效劳。只有树立了正确的人
生观、价值观、世界观，有了这种效劳的思想，效劳的意识，才能更加喜爱全部从事的教育事业，才能喜爱每一位学生，才能真正称得上人民教师的荣耀称号。