文档介绍：苏教版课程标准实验教科书
《数学》二年级上册
教材介绍
一、认识除法
本单元教学内容:
平均分:
认识平均分,初步感知平均分;
每几个一份地分,看能分成几份;
平均分成几份,看每份是几;
操作平均分并进行交流,理解平均分。
认识除法: 每几个一份地分,分成几份可以用除法算;
平均分成几份,每份几个可以用除法算;
感受平均分可以用除法算。
练均分、乘法与除法的联系。
,突出 平均分的本质特征
不再提两种分法,突出平均分的本质特征
有层次地安排认识平均分
初步感知平均分
认识每几个一份地分是平均分
认识平均分成几份是平均分
完整地认识平均分
经验和认识。
重视学生的观察、操作和交流
让学生用自己的方法平均分成几份
在操作中感受平均分可以有不同过程的分法
从不同角度的分析中获得对平均分的经验和认识
、运用 已有知识的基础上认识除法
创设问题情境,从中提出数学问题
利用已有知识和经验解决问题
在原有认识的基础上抽象出除法算式
通过同类问题的解决认识除法的含义
联系
从不同的角度理解平均分的结果并用相应的除法算式表示
通过比较感受乘法和除法之间的联系
有层次地引导学生逐步感受知识间的联系
二、口诀求商
本单元教学内容:
用6以内乘法口诀求商
用除法解决相应的实际问题
,引导学 生主动探索和交流
被除数不大于12的→被除数大于12的
(结合解决相应的实际问题)
→通过练习巩固方法促进发展
为学生创设探索和交流的机会
的学习结合起来
用现实的、学生感兴趣的问题作为求商的素材
联系问题情境探索、学习求商方法
把求商应用于解决实际问题