文档介绍：学校的户外活动总结
关于学校的户外活动总结 篇1
一、 管理制度
1、班子队伍管理有何特色：如何管理、如何考评、考评状况及结果的运用等 2、老师队伍管理有何创新：劳动纪律管理、评优表模、绩效考核等有何特色 二、 校内文化
学校的户外活动总结
关于学校的户外活动总结 篇1
一、 管理制度
1、班子队伍管理有何特色：如何管理、如何考评、考评状况及结果的运用等 2、老师队伍管理有何创新：劳动纪律管理、评优表模、绩效考核等有何特色 二、 校内文化
校内“五优”文化的督查、评估方式及奖惩方法、实施效果 三、 德育管理
1、学生管理制度有何特色：管理学生方面的独特之处 2、学校德育活动
1、老师政治学****业务学****的组织形式及督查方式、评估方法 2、学校培训活动 3 学校师生基本状况、学生入学率、巩固率、毕业率（直升率）。 六、教学管理
1、教研活动的组织、实施、管理状况 2、课题探讨的组织、实施、管理状况 1、平安管理的制度、方案的状况，预案的演练状况 2、平安工作的详细措施九、后勤管理
1、学校经费的管理和运用状况 2、学校食堂商店的管理状况
1、全镇同级同学科比较非常突出的老师和学科 2、中小考目标完成状况 十二、教化宣扬 据统计，在建南中心学校网站上发表的有篇，在利川教化网上发表的有篇，在利川教学探讨室网站上发表的有篇，在恩施州教化局网站上发表的有十三、主要困难学校工作中发觉的问题和学校无法解决的困难。 附：
1、 校内五优文化图片
2、活动图片（每次活动选择有代表性的图片1至2张） 3、证书复印件或荣誉牌图片（每件一张） 4、新闻稿件复印件
关于学校的户外活动总结 篇2
为了加强班级凝合力，丰富大家的业余文化生活，营造主动的班级气氛，增加同学们的活跃性，展示我们班级团结奋进，主动进取的精神。于是我们班在20xx年x月x日开展了为期一天的“岭户外活动”，这次活动全部由我们班委负责，受到了班主任和同学们支持，这次活动达到了预期的目的，现简要总结如下：
一、打算阶段
由班委会确定，在班委会的组织与策划下，各班委安排任务，并带头做好各项打算，详细事项如下。在x月x日时，由一班和二班的部分班委去活动地点确定踩点及安放“珍宝”等事项。在x月x日，班委会组织了部分班委去购买活动中所需的材料、地毯、绳子以及奖品等。在x月x日早上9：00由班主任和一二班班长在职院东门组织集合。
二、活动过程
20xx年x月x日上午9：00时这次策划已久的班级户外活动顺当拉开序幕，正式起先。早上9：00在班主任和班委会的带领下到活动地点xx市岭公园，休息一下后，这次户外活动的重要部分——《寻宝大行动》，起先了，班上的`同学都主动的参加到其中，各组成员分工协作，由班主任和两位班长担当裁判，班委带领“寻宝人”在指定范围内“找寻珍宝”。时间过得飞速，一个小时“寻宝”活动结束了，看着大家手捧着自己的劳动成果，