《富贵不能淫》教学设计[27].docx

文档介绍：《富贵不能***》教学设计
学****目的：
1、熟读文本，背诵精彩片段。
2、小组互助学****理解本文意思,感受大丈夫的英雄气度。
3、以客观的目光对待经典,取其精华去其糟粕。
一、理解作家导入
二、你读我读，疏通文意
1、诵读本文。《富贵不能***》教学设计
学****目的：
1、熟读文本，背诵精彩片段。
2、小组互助学****理解本文意思,感受大丈夫的英雄气度。
3、以客观的目光对待经典,取其精华去其糟粕。
一、理解作家导入
二、你读我读，疏通文意
1、诵读本文。(小组内以各种形式读文章,推荐读得好的同学,班级展示）
2、解释文本.（先对照课文自主学****再进展小组交流，有不明白的问题班级内进展互助学****br/>三、你思我想，理解精华
学生考虑以下问题，小组交流后，班级展示
1、孟子对大丈夫的阐释，哪三句话能概括其精华？
2、怎样才能做到有大丈夫之道呢?
四、你讲我讲,感受英雄
考虑：每个人的心目中都有自己大丈夫的标准，肯定珍藏着许多大丈夫的名字，谈谈你所理解的大丈夫形象？请举例说明。
五、你说我说，畅谈理想
“大丈夫”不在于性别,而在于他的高尚的道德品质。结合自己的理想，说说你准备做一个什么样的人。
六、你找我找，发现问题
在我国星光灿烂的古代文化中，会不时隐藏着某些封建主义的糟粕，本文也不例外，请你把这些地方找出来，谈谈你的看法.
七、课堂小练
八、你评我评，总结提升
请班长评价一下这节课。
自己给自己一个评价，标注到课堂表现表上.