文档介绍：1 / 31
《语言要连接》教学设计
  教学目的：
  。
  2。掌握语言表达连接的方法。
  ，促进语言表达的连接性的形成。
  重难点打破：
  重点：引导学生把握语言午，太阳还没有落，山里升起一层青色的雾。使得三峡的黄昏来得特别早，而去得特别迟。于是，在青色的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江心上面只剩下一线发光的天空。_________________.
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在空白处填人下面哪一项才能使语言连接呢？
A。长江后浪催前浪,轰轰烈烈地流向远方
B。长江平静而缓慢地流淌，变得犹如一条亮堂的小溪
C。长江像一条五彩的带子在夕阳里显得悠悠飘飘,变得如此驯良
D。长江像一条巨蟒,翻滚着，吼叫而去
学生自主分析，合作交流，师生明确：前面描写的青色黄昏三峡中的长江是平静的，只有江心一线是发亮的，其余全被两岸峭壁的倒影所遮掩。A、D两项声势情大,气势磅礴，显然不符。C项色彩太绚丽，和上文“青色”的黄昏不一致，只有B项的情境才和上文的情调一致，且行文上前后照应。
（3）统一的分类。
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所谓统一的分类就是分类标准应一致，同一类的事物应放在一起。（大屏幕展示)
天山连绵几千里，处处有富饶的物产，处处有奇丽的美景。_________________.
在空白处应填入哪一项才能语言连接呢？
A。不管高山、深谷，不管草原湖泊，不管森林、溪流
B。不管高山、深谷，不管草原、森林,不管溪流、湖泊
学生交流，讨论,师生共同明确:A项中高山、深谷是一类，草原、湖泊不是一类，森林、溪流也不是一类,只有B项的事物分类才是合理的统一的.
（4）符合逻辑.
所谓符合逻辑就是符合客观事物本身的规律性或某种工艺过程的先后程序。（大屏幕展示)
武汉曹祥泰(店名）消费的月饼，一向以
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______________而享誉全国。
在空白处填哪项才能使语言连接呢？
、选料精细、工艺精湛、配方科学
B。配方科学、选料精细、工艺精湛、香甜可口
、配方科学、香甜可口、选料精细
D。选料精细、香甜可口、配方科学、工艺精湛
学生交流，讨论,师生共同明确：从月饼制作的工艺过程来看,应是先配方,再选料，再工艺,最后才能是口感。应选B项。
（5）符合顺序。
所谓符合顺序即说话写文章时要有一定顺序，或时间先后顺序,或空间、上下、远近顺序。(大屏幕展示）
晚上月亮非常好，她挂在中天，虽说只有半边，.
选择描写片段和说明片段来赏析，便于学生借鉴、效仿不同文体的写作技法，快速提升写作程度。
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选哪项才能使语言连接呢？
①竹木 ②草垛 ③山峰 ④篙笆 ⑤田畴 ⑥屋宇
A.②①④⑥⑤③ B.②④⑥③①⑤
C。③⑤①④⑥② D.③①⑤⑥④②
学生交流，讨论，师生共同明确:从高到低应是山峰③、竹木①，从远到近应是田畴⑤、屋宇⑥、篙笆④、草垛②，应选D项。
老师小结，强调要点：总而言之，要使语言连接，应前后照应,做到“三统”“两合”.
（二）佳作赏析
1。大屏幕展示《从百草园到三味书屋》中的段落：师生交流分析作者是如何来流畅介绍捕鸟的过程的。
亲自动笔，练****片段，为下面的作文打下根底.
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扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候,将绳子一拉，便罩住了。
学生交流,讨论，师生共同赏析归纳：
这段话先写捕鸟的时间、条件、方法，然后写捕鸟的收获、经历教训。按照捕鸟的先后顺序，准确运用动词“扫开”“露出”“支起”“撒”“系”“牵"“看"“拉”“罩”，把整个捕鸟过程介绍得明晰明白，富有层次语序连接而严密，绝不能任意调换。
2。大屏幕展示《故官博物院》中的段落：讨论分析作者是按什么顺序来介绍太和殿的。
太和