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东街小学“美德少年”评选总结.docx

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东街小学“美德少年”评选总结.docx

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东街小学“美德少年”评选总结.docx

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文档介绍

文档介绍:东街小学“美德少年”评选总结
。我校召开班主任会议,布置相关工作,并通过德育课、主题班会、网上签名寄语等形式,在我校开展“美德少年”宣传教育活动,正式启动“美德少年”评选。我校组织开展形式多样的争创活动,鼓励全校学生积深化“手拉手”活动,各中队积极开展富有实效的教育活动,如“诗歌朗诵”、读书征文、专访等形式的活动,培养他们热爱祖国、热爱党、热爱社会主义的情感。
二、不断加强少先队自身的建设
1、推进少先队工作社会化,积极联系社会各方面的力量集合资源,形成合力,构建与社会相适应的少先队工作社会化运行机制,让全社会都来关心少年儿童,拉开“一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子一切”的系列主题活动。
2、加大阵地建设的力度。努力创建示范的少先队部,不断改善活动的设备,努力创建示范阵地。通过板报、宣传栏、红领巾广播站和队报、队刊的作用加大宣传力度。
3、加强少先队干部队伍的建设,做好少先队干部队伍的培训工作,组织一支较有能力的小干部队伍,大力推行小干部轮换制,并成立学校纪律、卫生督导队,帮肋辅导员抓好学校的日常工作。从中也培育了一批优秀的少先队员。
4、建设一支辅导员队伍,着眼于辅导员的自身素质的提高,各辅导员能大胆解放思想,转变观念,创新少先队工作,取得一定的成绩,也涌现了许多育人的先进典范。
三、继续深化“中国少年雏鹰行动”充分发挥少先队在素质教育中的作用
1、继续深化团中央、教育部《关于深入开展“中国少年雏鹰行动”,推进素质教育的意见》,努力扩大少先队员的争章面,进一步把奖章社会化。使队员参与争章率达100%,队员获得达标章达80%。
2、把少先队工作摆在突出的位置,充分发挥少先队在素质教育中的作用。我们大力开展“争当科技小能手”的科技实践活动,通过举办各类的科技兴趣小组,培养队员的自主创新的意识和动手动脑能力。
四、加强学校日常工作中的少先队工作力度
1、结合形势重大节日及纪念日,大力开展主题鲜明形式多样的大、中队主题会,丰富了队员的校园生活。能在每周一及重大节日举行升旗仪式,活动程序完整,队礼规范。能充分发挥红领巾广播站、宣传栏的桥梁作用。
2、各兴趣小组活动,都能在原有的基础上有更大的提高,活动能做到有计划、有记录、有总结。
我们的少先队工作虽然取得一定的成绩,但是我们还存在一些不足。我们相信新的一学期我们的少先队工作一定会做得更好,我们的工作一定会再上一个新的台阶。

第四篇:东街小学文明学生评选方案东街小学
文明学生评选方案
为了加强校园精神文明建设,提高广大学生的文明程度,培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”跨世纪的四有新人,在广大学生中形成“讲文明、树新风”的良好氛围,树立“讲文明、重礼仪”的先进典型,把我校精神文明建设推进一个新的高潮,特制定以下方案:
一、文明学生标准
(一)尊敬师长:
1、上学、放学会和家人及老师同学打招呼,正确使用礼貌用语。
2、能给长辈让座、让路。
3、学会进别人屋子先敲门,客人来访时会让座、沏茶倒水。
4、能做到与长辈谈话时不抢言、不插话、不