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优秀教师的典型事例8篇
优秀教师的典型事例8篇
优秀教师的典型事例篇1
不言春作苦愿化春泥护红花
领导称赞她时评价颇高：“实在、勤恳、有潜力，有进展前途”;同事长们对她总是很信任，总是把任务最重的班级交给她，而她却也不负众望，年年取得了好劳绩。从教16年，她的教学劳绩每年都有大幅度的提高，12次获学区“教学成果奖”;96年4月，加入学区优质课比赛她所执教的《两步应用题》获比赛二等奖;__年12月，加入学区优质课比赛她所执教的《平移》获比赛三等奖;职务考评屡屡评为“优秀”。在教学中，她提防学生思维才能的培养，从多角度培养学生的创造性思维，大大激发了学生的学****数学的热心。__年12月指导洪炳扬同学加入学区数学竞赛获三等奖;__年12月指导洪长益、洪进潮、洪晓浩同学加入学区数学竞赛分别获一、二等奖;__年5月指导洪长益同学加入区数学竞赛获二等奖……。
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在繁忙的工作中，她坚持勤于读书，乐于笔耕。先后加入学区论文汇编的有《浅谈相遇应用题的教学》、《浅谈情感在课堂教学中的作用》、《创设愉悦的教学空气促进学生主动进展》，加入同安区进修学校汇编的有《如何培养学生的思维才能》，加入翔安区文体汇编的论文有《浅谈提升课堂教学的几点做法》。__年6月撰写论文《情感——课堂教学的催化剂》在厦门市小学数学课改论文评比活动中获二等奖;__年6月撰写论文《摭谈小学数学创造性思维才能的培养》获省级三等奖并在福建省小学数学中青年教师研究会汇编;她自学电脑，能纯熟地操作并在1999年10月加入全国计算机等级考试取得一级a证书。她勤奋学****先后取得大专、本科文凭，__年4月被厦门播送电视大学评为“开放教导优秀学员”。她关切时事政治，积极向党组织靠拢：当“三讲”之风吹起时，她响应党的号召，专心学****并撰写心得：98年6月在“七一”征文活动中获优秀奖;99年5月在“三讲”教导征文活动中获二等奖;__年7月在“致富思源，富而思进，再创新辉煌”征文活动中获一等奖;__年7月在“庆祝建党80周年”征文活动中获一等奖;__年11月加入教师廉洁漫画比赛获“三等奖”……卓有成效的少先队、指导主任工作得到同行的赞美，于98年、99年被评为学区优秀辅导员、镇优秀教师;__年、__年、__年三次被学区党支部评为优秀共产党员……。
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“起始于劳累，收结于平淡”。她也委屈过，怨恨过，但她始终认为由于辅导员、校指导主任岗位是磨练人的岗位，能使人在繁忙中进取，失败中提高，干扰中成熟，委屈中自勉，困难中固执，告成中喜悦。花儿懂得春雨的无私，白云知道蓝天的胸怀，月儿理解阳光的大气，蔡芬香老师在承担辅导员、校指导主任的工作中不倦追求，她相信真诚的奉献能使未来的山花烂漫。相信勤奋、务实、聪颖的她，将一如既往在教导的天地里倾洒才情，挥舞开拓犁铧。实践她的座右铭：挚爱+务实+超越=生命的精彩!
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优秀教师的典型事例篇2
__，男，现年28岁，于2022年加入工作，承担班主任已经有3年了，现任五年级的班主任。在这几年的班主任工作中，我从不挑三拣四，勤勤恳恳。始终以一颗炎热的心、无尽的爱投入到教导事业当中去。现将我的事迹概述如下：
一、为人师表、树立模范
人们常说：“教师无小节，四处是楷模”。学校是每个学生的栖身与学****之地，教师行为对学生的影响极大。教师要树立为人师表，教书育人的思想，把言教与身教结合起来，只有以身作那么，才能使教师的言教发挥更大的作用，只有为人师表，才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准那么的可信，从而容许积极行动，促成学生的言行统一。例如：要求学生不迟到，他自己不迟到。要求学生不乱丢果皮纸屑，自己就不要乱丢果皮纸屑。教导学生讲文明礼貌，他会主动向学生问好，说感谢你之类用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回复他。由于工作能深入轻微处，本班的学生都养成了良好的行为****惯，几乎没有迟到等不良****惯。我所带的班级曾屡屡被校评为“优秀班级集”、“文明我先行先进集体”。
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二、结合实际，创造有特色班级
在班主任工作中，我有选择地吸收别人的告成和阅历，从班级实际启程，努力创造特色的班级管理体系，根据本班学生，议论制定班规。创造班级书架，开拓学生的视野。创造实用性的学****园地。学****园地不是壁画，而是学生学****与生活的见证。其中必不成少的栏目有：“优秀作文栏”，单元优秀作文，考试优秀作文，摘抄下来粘贴