文档介绍：The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020
古筝练****套指四点
套指四点
基本掌握弹奏方法后再进行走弦放弦方法与上滑音相同。
    4、第二步弹奏。
    左手先将中音5按至上方琴弦的音高中音6，数一时右手大指弹奏中音5，数二时左手慢慢松开。
    大家在练****过程中需要注意以下几个问题：
    1）左手按音音高要准确，左手将中音5按至中音6的音高后要保持住，不要移动。
    2）掌握先按、后弹、再松的弹奏方法。待右手弹完后左手再慢慢松开，速度不要太快。
三、上下滑音综合练****br/>    1、这里的练****方法是：右手先弹，左手后按，待右手再次弹弦后，左手慢慢松开。
    2、数拍弹奏
    
    数1时右手弹托指法，数2左手将弦按至所需的音高，数3时左手保持不动，右手再次弹托指法，数4时左手慢慢松开，使音由高往低下滑。
四、上滑音练****一，下滑音练****一，上下滑音练****一。
 
课后作业:
    1、上滑音练****一、下滑音练****一、上下滑音练****一每天弹奏5遍。
    2、之前所学乐曲每天弹奏2遍。
4和7  
通过本节课基本掌握按音4、7的弹奏，并能在乐曲中熟练运用。
按音4教学
    首先，来学****按音4的弹奏。（两组，以中音3为例）
   分步教学
     下面进行分步讲解：
    1、第一步，放弦。
     左右手分别在中音3两侧琴弦上保持正确的放弦手型。
    2、第二步，弹奏。
     左手将中音3按至上方小二度4的音高，然后右手弹奏中音3。
    大家在练****按音4时注意以下几个问题：
    1）左手按弦时要果断、准确，保持按音的稳定）。左手的按弦力量越小，右手的音高越低；反之，左手的按弦力量越大，右手的音高则会越高。因此，我们在练****按音时需要控制好左手的按弦力量。当然这需要大家练****时多听，多模仿。
    2）右手弹完后，左手保持住不要立即松开，或待右手弹奏下一个音时再快速松开，避免出现滑音。
    3）通常，如果时间允许，左手可以稍稍提前把弦按好，比如4、3的连续弹奏。如果没有预备时间，比如3、4的依次弹奏，左手的按弦与右手的弹奏几乎要同时进行，这时左手动作就要干脆、果断，一下到位。、
按音7教学
    按音7的弹奏方法与按音4相同。
   分步教学
     下面进行分步讲解：
    1、第一步，放弦。
     左右手分别在中音6上保持正确的放弦手型。
    2、第二步，弹奏。
     左手将中音6按至上方大二度的中音7，然后右手弹奏中音6。
     
这里需要注意的是，6到7是一个大二度，而3到4是一个小二度，因此左手在按7音时的用力要比按4音的力量稍大一点。、
乐理
今天晚上主要是把一级所有的乐理进行归纳总结
咱们现在刚开始的时候，
新手、一二级别的同学刚开始拿到一个谱子的时候，
需要注意谱面上的那些信息量等等。
(针对)新手咱们归纳成三点，通用的是简谱它是用数字来记谱音高低的方法，
那也就是说音高对应的是一个数，也就说我给你一个数字你要默认的把它读作一个音高，
一个音是高音还是低音所在的音域
这个地方通过高低音的点
然来后来确定它属于是那个音区的位置
这两个是谱面认弦所需要的两个基本点
一个是数字一个是高低音的点。

节拍的难度大一点，节拍看的是线
简谱中的节拍
来看一个简谱的图，看着图表来看，从第三行来开始看，
拍子和速度不是一回事，拍子是你在乐曲当中的一个音
它和前后左右包括全曲的节奏它在乐曲占得是什么样的一个位置
速度是指乐曲整体进行的速度。所以这两个不是一回事
现在来看简谱的音表，先从第三行看起，因为它是一拍，
左右分开看，左边专业一点的叫四分音符，右边标注是只有一拍的音。
那这个地方先把速度说一下，除了比如说4/4、2/4标识，
大部分还标注一个固定的 4分音符号后面标记一个数字，
常见的40 60 90 120 180等等这个数字的意思是每分钟打的拍子数，
如果速度定为60 那么每分钟打60拍，也就是每秒一拍那30 40的相对来说数慢板的范围了，
如果一个速度表到120那么你在一秒钟完成2拍，也就是一分钟120拍
现在用来讲解的一般把速度定为60，也就是1秒一拍可以看着秒表打拍，
然后回来看第三行一个小节写了4个