文档介绍：健身操社团活动记录(同名18180)
“ 动感青春〞社团成员活动记录
活动时间

活动地点
田径场草坪
活动器材
扩音器
活动目标
1、健美操根本步行手型
2、学****手臂方位组合

健身操社团活动记录(同名18180)
“ 动感青春〞社团成员活动记录
活动时间

活动地点
田径场草坪
活动器材
扩音器
活动目标
1、健美操根本步行手型
2、学****手臂方位组合
活
动
过
程
1、准备局部：
点名检查学生的出勤情况，平安教育. 〔2〕围绕操场慢跑2周。
拉伸操八个八拍。
2、根本局部：
讲授健美操根本步行手型，及健美操的根本要求。
学****手臂方位组合。
要求：明确组织纪律性，听从指挥。
方法:学生随音乐自主练****教师循环指导。 3、结束局部:
老师领做放松操
〔2〕小结本节课的学****情况。
活动效果

学生已经掌握健美操的步行手型，根本掌握手臂方位的组合练****br/>“ 动感青春〞社团成员活动记录
活动时间

活动地点
田径场草坪
活动器材
扩音器
活动目标
1、复****健美操根本步行手型、手臂方位组合 2、学****身体活动组合练****br/>活
动
过
程
准备局部：
点名检查学生的出勤情况。
围绕操场慢跑2周。
拉伸操八个八拍。
根本局部：
复****上节学****的手臂方位组合。
学****身体活动组合练****br/> 要求：明确组织纪律性，听从指挥。
方法:学生随音乐能熟练做出手臂方位组合，教师循环指导。
结束局部:
老师领做放松操
〔2〕小结本节课的学****情况。
活动效果
学生能跟着音乐熟练做出手臂方位组合。在老师的口令指挥下大局部学生能做出身体活动组合练****br/>“ 动感青春〞社团成员活动记录
活动时间

活动地点
田径场草坪
活动器材
扩音器
活动目标
1、复****手臂方位组合、身体活动组合。
2、学****跳步组合
活
动
过
程
准备局部：
点名检查学生的出勤情况。
围绕操场慢跑2周。
健美操根本步型手型。
根本局部：
复****手臂方位组合和身体活动组合。
学****跳步组合练****br/> 要求：明确组织纪律性，听从指挥。
方法:学生随音乐能熟练做出手臂方位组合和身体活动组合，教师循环指导。
结束局部:
老师领做放松操
〔2〕小结本节课的学****情况。
活动效果
在学生的认真练****下，学生可以跟着音乐熟练做出手臂方位组合和身体活动组合。根本掌握跳步组合练****br/>“ 动感青春〞社团成员活动记录
活动时间

活动地点
田径场草坪
活动器材
扩音器
活动目标
1、学****青春魅力健身操的第一个组合和第二个组合
活
动
过
程
1、准备局部：
点名检查学生的出勤情况。
围绕操场慢跑2周。
手臂方位组合、身体步法组合、跳步组合。
2、根本局部：
学****青春魅力健身操的前两个组合。
要求：明确组织纪律性，听从指挥。
方法:教师讲解示范，学生跟着音乐自主练****教师循环指导。
3、结束局部:
老师领做放松操
〔2〕小结本节课的学****情况。
活动效果

学生在老师的口令指挥下能做出第一节和第二节，局部学生可以跟着音乐做出来。
“ 动感青春〞社团成员活动记录
活动时间

活动地点
田径场草坪
活动器材
扩音器
活动目标
1、复****前两个组合，学****第三个组合
活
动
过
程
1、准备局部：
点名检查学生的出勤情况。
围绕操场慢跑2周。
手臂方位组合、身体步法组合、跳步组合。
2、根本局部：
复****前两个组合
学****第三个组合。
要求：明确组织纪律性，听从指挥。
方法:教师讲解示范，学生跟着音乐自主练****教师循环指导。
3、结束局部:
老师领做放松操
〔2〕小结本节课的学****情况。
活动效果

由于第三个组合比拟简单学生掌握的很好，能跟着音乐做出前三个组合。
“ 动感青春〞社团成员活动记录
活动时间

活动地点
田径场草坪
活动器材