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学生历史月考总结
学生历史月考总结1
进入初中后历史始终以来还算我的强项，初一，初二那会，每章节过后都会收到老师发的学案，然后起先死记硬背，成果倒也还说的过去，谁知进入初三，先是换了老作以简洁分析：
一、学生方面：

，是致命的弱点。
。或不重视，或认为历史很好学，不过背背而已，就是落下也能很快赶得上。
。表现在如何从四个选项中找出最佳项，提高正确率;如何审好题，做到紧密结合题目要求作答;如何合理支配卷面，尽量多得分等等。
。未能听进老师的忠言相告，一相情愿地以为这儿不考，那儿不考，存在侥幸心理，结果遭遇沉重一击。
。学生****惯了把一节教材从头念到尾，而较少留意抓住历史发展的脉搏，体会历史事务之间的联系，领会历史的博大与精深。
，奴隶性强，不愿下工夫，主动去背去记极性差，这是成果不志向的最主要缘由，八年级是中学生两极分化最严峻的时期，好学生可以考90分左右，而差生只能考20分左右，差距太大。
二、其他方面：
1. 本次考试试题出的偏难，题量大涉及范围较广。
2. 期中考试前时间紧，内容多，期中复****时间少，这也是考试成果不好的一个缘由。
针对上述缘由，在今后我应努力做到：
，观点要明确，点评要到位。不能出现是是而非，模棱两可的状况。

，难易得当，切不行脱离学生的实际。
，课前要作深化调研，要充分把握好这个“度”。
，结合教材尽可能多支配一些理论联系实际的社会实践活动。
、探讨、回答问题等的评价要客观公正，不行盲目表扬和一味的说好。
另外对老师教给学生一些学****方法和复****方法也很重要：
，然后小组抽背，课代表抽背，之后串联学问体系，使有个完整的历史概念。
，强化基础训练;摆事实，讲道理，明白历史学****的重要性。请一些在历史学科成果有突飞猛进的同学介绍学****阅历，明白历史成果的提高并不是高不行攀。
****题讲评不只是学问的`再现，更关键的是技巧的提升;合理支配课堂，体现主体学问，重视结构体系;重视实力的提高。
。运用多种教学手段，课上调动学生的多种感官，使对本科内容产生深厚的爱好。
，倾听学生的心声，接近学生之间的距离，这样有助于教学工作的顺当进行。

总之，通过本次考试，我相识到自己还存在很多问题和不足之处，在新的教化形式下新课程、新教材、新理念，教化、教学的实际体验是全新的，而实践阅历还相当有限，还有待于长期不断的探究和努力，从而在今后求发展。
本次考试虽已结束，但更艰难的任务还在后面，我将加倍努力争取期末考试
学生历史月考总结4
期中考试又结束了，为了今后的教学能取得更大的成果，须要总结阅历教训，下面就这次期中考试的状况作以简洁分析：
一、老师方面：
，任务重，为了加快总复****的速度，在11月份中旬学完九年级上册的内容，我没给学生复****历史的时间，让学生自己在课后复****导致学生对于整节内容不