文档介绍：班主任对班级管理工作总结
班主任对班级管理的工作总结-班级工作总
结
一提到班主任工作这个话题，好多老师都会把它跟“苦”和“累”联系在一起，有的老师甚至把当班主任看作是一种负担。作为班主任，自己秉着“德
班主任对班级管理工作总结
班主任对班级管理的工作总结-班级工作总
结
一提到班主任工作这个话题，好多老师都会把它跟“苦”和“累”联系在一起，有的老师甚至把当班主任看作是一种负担。作为班主任，自己秉着“德育为首，教育为主，育人为本”的指导思想，结合本班的实质状况，为了学生能德智体全面发展，就一定要搞好班级工作和管理勤学生。为学生创立一个沉寂友善、人人踊跃认真学****的氛围的文明班级，从“勤严爱”三方面来管理班级，做法以下：
一、“勤”是班主任工作管理收效的重点。
俗语说：“一勤天下无难事”。要搞好班级工作，管理勤学生，勤是不能够少的。也只有经常性的深入认识，才能管理好班级。班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。班级就像一个大家庭，同学们如同兄弟姐妹；班级更像一个小社会，社会上有什么，一个班级就有可能有什么。一个优异的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。要形成一个优异的班集体，那“勤”就是管理的唯一手段。俄国的教育家乌申斯基说过“若是教育家从全部方面教育人，那么第一就一定从全部方面去认识人。”所认为了搞好班级，就一定要做到“勤”到学生中去，“勤”认识学生，“勤”与学生沟通谈心，增强了师生之间的心灵沟通，减少教育时所遇到的阻力，进而达到管理班级的目的。
二、班主任的工作中要坚持“严”字当头。
有句俗话是这样说的：“没有规矩，难以成方圆。”所以，没有严格的要求就没有教育。若是过于放纵学生，反而会害了他们。在“严”的鼓励下，我素来坚持“严”字当头，我会不停地要修业生遵纪守纪，对学生的缺点和错误实时指出，甚至进行适合的处分，才能使他们是非分明、吸取教训。严格要修业生，应该建立在尊敬和相信学生的基础上，要做到严而有格，严得知书达礼。只有这样，才能形成好的班风与纪律。自然“严”其实不是只指上课严肃，课外仍是可平和的，与学生

交朋友，建立优异的朋友关系，才有益班工作的展开。同时要做到“严而不厉，严而有度”。
三、在班主任的工作中要懂得“爱”。
祖先云：“无爱不