文档介绍：张堂小学启明星方案
我们中国人似乎总有一种倾向性，就是感觉别人家的东西总是比自己的好。
　　为什么会有这种思维呢？其实很简单，因为别人家的东西自己不理解,不理解，那么它对于自己来说就是一个想象中的事物，而想象中的事物不可防止的会经过张堂小学启明星方案
我们中国人似乎总有一种倾向性，就是感觉别人家的东西总是比自己的好。
　　为什么会有这种思维呢？其实很简单，因为别人家的东西自己不理解,不理解，那么它对于自己来说就是一个想象中的事物，而想象中的事物不可防止的会经过主观的加工，放大,这种放大很可能是不实在际的夸大，这种心理其实是一种不安康的嫉妒心理使然。这种现象，可以概括为：“家花不如野花香”.想象中的事物多是美妙的，一旦这种想象中的事物得到手,发现也不过如此。
　　记得最近10多年的长江学者引进方案吧? 很多老师在原单位就是搞不定长江学者，，原来学校可能对某老师很理解,不认为够长江学者，这是不重视外乡人才的表现，而外校那么不然,对某教授久闻大名，但是真正又有多少理解其实就很难说了，觉得不错，非要引进,作为当事人当然很乐意，这叫 “还是野花香"。
　　那么同样地,如今国家推出引进海外人才来弥补国内人才，尤其是国内所谓领军人才的缺乏。其实中科院的“百人方案”很早就干这个事情了。如今以国家战略的方式来做这个事情,坦率地说，我觉得这是一件可悲的事情。会不会又是“家花不如野花香”呢？
　　当然不可否认,海外有一大批的出色人才，走在科学的前沿，我也不反对大量引进这些人回国效劳。但是将这件事情作为一个国家战略，说明了什么问题？难到我们中国的人才战略就是要靠引进来过日子么？我们国家的人才都要靠资本主义外国来培养么？我们国家培养不出领军人才么？难道我们的人才战略就是，派出—-引进——派出--引进-—-——,子子孙孙无穷尽也么?这对我们国家，对我们国家”完好的教育体系”是极大地挖苦啊。
　　所以,有几个问题必须答复:
　　（1）我们国家目前有没有大量领军人才?
　　(2）我们国家是否具有培养领军人才的才能?
　　（3）我们国家怎样培养领军人才？
　　（4)大量引进领军人才会不会大量打击外乡人才的积极性?
　　(5）引进海外人才回国后还能保证都成领军人才么？会不会又“外乡化"？
　　其实，引进的这些人才说白了还多是华人，和外乡人才是同种。那么平均而言智力根底应是差不多的。因此，能不能出台政策