文档介绍：九年级英语中考备考方案
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2015年曲石中学中考备考方案
科目：英语
备课组长：邵加鹏
时间：2014年9月12日
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针对学生对已学基础知识部行综合练****和模拟测试，知识考查和能力考查并重，从而使复****达到良性的循环：知识——能力——知识。
（1）词汇部分 （此项应试技巧的专题讲座由赵艳春负责）
( 2）听力部分 （此项应试技巧的专题讲座由杨秀萍负责）
（3）单项选择部分 （此项应试技巧的专题讲座由邵四喜负责）
（4）完形填空部分 （此项应试技巧的专题讲座由李心健负责）
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（5）阅读理解部分 （此项应试技巧的专题讲座由邵加鹏负责）
（6）书面表达部分 （此项应试技巧的专题讲座由陈朝赛负责）
模拟综合训练是考前大练兵，是中考前的热身训练阶段。我们计划下学期统一组织五次的中考英语模拟测试。此过程中穿插着模拟考试时间、考场要求、答题方式及答题卡等，对学生进行应考、应试技巧的训练，培养学生的临场发挥能力和应变能力。
除了掌握基本知识，考试技巧也是考场上成败的关键，针对不同的考试题型给同学们讲一讲应试技巧是很必要的。（具体责任到人，分专题讲解）
二、复****策略：
（一）、立足基础。
复****时要强调基础知识，建议学生将已学过的语法知识进行归纳分类，以便使零散的知识连贯起来。可将动词时态、语态作为复****重点，复****其他词类时要多关注固定用法、平时常见的错误及教师课堂上提出应注意问题等。
（二）、查缺补漏，精选练****题，提高复****效率。
复****时要强调针对性和有效性。建议学生不要搞题海战术，把各种针对性比较强的综合训练作为检查存在不足的工具，重点突破那些平时没有熟练掌握的内容。整合所学课文的知识,扩大每节复****课的容量,力求层次迭起,吸引学生的注意力,使其保持复****的积极性。
（三）、注重复****技巧,突破薄弱环节，增强复****积极性。
听,说,读,写交替进行,减轻学生疲劳感,精选练****套题,减少练****题数量,减轻学生学业负担,提高复****实效。现在复****时就应采取正确的解题技巧、思路和方法，包括在进行听力训练时。复****时应该把各类题型进行分析、归类，掌握解题方法，这样才
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能在解题时多角度深入地理解题意，拓宽解题思路。
（四）、激发学生的参与意识，促使学生积极主动地上好复****课。
A．运用各种方法，激发学生的复****兴趣。以学生为主体，把激发和培养学生的学****兴趣放在首要位置，创设真实的语言情境，不断改进学生的学****方式，从而取得了良好的教学效果。
B. 将一些个人,小组之间的竞赛活动穿插在复****课中。进行单词默写竞赛，可以使学生牢记所学词汇，巩固学生的英语基础。进行听力竞赛可以提高学生的听力技能。还可进行朗诵比赛，以提高学生口语能力，培养学生的英语语感。
。先进帮后进，A卓，B进，C开心。
同时，我们要弄清考纲要求，抓住复****重点；激发学****兴趣，提高课堂效率；整合课本知识，构建知识网络；温****知新，克服复****倦怠；重视能力培养，加强方法指导；关注学生心理，积累临场经验；分析学生情况，实施分层教学。
（五）、激发教师的参与意识，促使英语教师积极主动参加腾冲县内的中考交流会，同时希望学校创造条件组织教师到省城听取原汁原味的2015年云南省中考研讨会，以便在此基础上做到行之有效的复****br/> 总之，通过复****使学生从不同角度得到反复的复****和强化练****由浅入深，既有点的知识，又有面的综合，使知识系统化，使能力得到提高、加强。同时在心理上也得到相应的调节。让我们一起共同探索复****课的教学方法，帮助学生迈好人生道路上的第一个门槛。
三、复****计划及进度：
七年级的内容，我们计划用两周时间进行复****br/>七年级上册
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１． Unit1-12复****重点：（１）日常交际用语 （２）人称代词，物主代词，指示代词，名词的复数形式和所有格的使用 （３）what, what, why, who, what time, how much, where, how等引导的特殊疑问句（4）以do, does开头的一般疑问句及答语。（5）方位介词in, on, under, between及behind用法（6）以let开头的祈使句。（7）动词have, like, take, bring的用法。（8）一般现在时的一般和特殊疑问句。（9）时间介词in, on, at的用法及日期的表达法（10）and与but, why与because的用法
七年级下册
２． Unit1-12复****重点：（1）“问路、指路”的表达方式（2）There be结构（3）现在进行时及like与want的