文档介绍：
[鹿和狼的故事(gùshì)教案]狼和鹿的故事
狼和鹿的故事(gùshì)篇(一):人教版六年级语文上册鹿和狼的故事
狼和鹿的故事(gùshì)篇(二):关于狼的故事三那么(nà me)
群中蔓延开来，一批又一批的小鹿倒了下去，还有一些小鹿由于饥饿难耐也没再起来。现在，这片难觅狼的踪迹的森林里的鹿反而锐减到了几千只，即便如此，它们也一个个饥肠辘辘，重病缠身，在无力地苦苦挣扎着，可最终还是逃脱不了死神的魔掌。
人们这才明白，看似凶恶的狼不单单是鹿的天敌，它还是动物“食物链〞中不可或缺的重要一环，是保护生态平衡的使者！至此以后，猎人们再也不刻意为难狼了，物竞天择，这座森林逐渐地又恢复了昔日勃勃的生机。
狼和鹿的故事篇(三):鹿和狼的故事阅读答案
①20世纪初叶，美国亚里桑那州北部的凯巴伯森林还是松杉葱郁，生机勃勃。大约有四千只左右的鹿在林间出没，凶恶残忍的狼是鹿的大敌。
②，繁殖得更多一些。他宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护区，并决定由政府雇请猎人到那里去消灭狼。
③枪声在森林中震荡。在猎人冰冷的枪口下，狼接连发出惨叫，一命呜呼。经过25年的猎捕，有六千多只狼先后毙命。森林中其他以鹿为捕食对象的野兽〔如豹子〕也被猎杀了很多。
④得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的“宠儿〞。在这个“自由王国〞中，它们自由自在地生长繁育，自由自在地啃食树木，过着没有危险、食物充足的幸福生活。
⑤很快，森林中的鹿增多了，总数超过了十万只。十万多只鹿在森林中东啃西啃，灌木丛吃光了就啃食小树，小树吃光了又啃食大树的树皮。一切能被鹿吃的食物都难逃厄运。森林中的绿色植被一天天在减少，大地露出的枯黄一天天在扩大。
⑥灾难终于降临到鹿群头上。先是饥饿造成鹿的大量死亡，接着又是疾病流行，无数只鹿消失了踪影。两年之后，鹿群的总量由十万只锐减到四万只。到1942年，整个凯巴伯森林中只剩下八千只病鹿在苟延残喘。
⑦罗斯福无论如何也想不到，他下令捕杀的恶狼，居然也是森林的保护者！尽管狼吃鹿，它却维护着鹿群的种群稳定。这是因为，狼吃掉一些鹿后，就可以将森林中鹿的总数控制在一个合理的程度，森林也就不会被鹿群糟蹋得面目全非。同时，狼吃掉的多数是病鹿，又有效地控制了疾病对鹿群的威胁。而罗斯福下决心要保护的鹿，一旦数量超过森林可以承载的限度，就会摧毁森林生态系统的稳定，给森林带来巨大的生态灾难。也就是说，过多的鹿会成为
消灭森林的罪魁祸首。
⑧这与人们对狼和鹿的认识似乎是相悖的。在任何一个民族，但凡以动物为题材的童话，狼几乎永远担着一个欺负弱小的恶名，如中国“大灰狼〞的故事和西方“小红帽〞的故事。而鹿那么几乎总是美丽、善良的化身。狼是凶残的，所以要消灭；鹿是善良的，所以要保护。罗斯福保护鹿群的政策，就是根据这种习惯的看法和童话的原那么制定的。
⑨凯巴伯森林中发生的这一系列故事说明，生活在同一地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的。仅仅根据人类自身的片面认识去判定动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。森林中既需要鹿，也需要狼。人们必须尊重动物乃至整个生物界中的这种相互关系。
1．短文中写狼的“死〞，用了哪些词？还可以用那些词？
〔1〕短文中〔举2个〕
〔2〕课外〔举2个〕
2．“过多的鹿会成为消灭森林的罪魁祸首〞这句话中的“过多〞可以删去吗？为什么？
3．我们在孩提时听过许多大灰狼的故事，本课所讲的关于狼的故事，和以前听过的有什么不一样？
〔1〕以前：
〔2〕本故事：
4．请说说这个故事给我们讲了一个什么道理？
5．学了本课，你想提出什么问题和同学讨论？〔要求：①只提一个问题；②估计同学们可能会有什么看法，简要写出来〕
参考答案：
1．〔1〕一命呜呼 毙命
〔2〕归天 殒命 回老家 上西天
2．不可以。“过多〞起修饰作用，说明鹿太多了会对森林产生危害。表达语言的准确性，删去就会变成鹿会成为消灭森林的祸患。
3．〔1〕以前：以前印象中的狼是欺负弱小的残忍凶残的动物。
〔2〕本故事：本故事中的狼是被猎人捕杀的、弱小无助的形象。
4．生活在同一地球上的不