文档介绍：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1 / 5
哆来咪教案
《哆来咪》
小学音乐三年级上册
渝中实验小
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1 / 5
哆来咪教案
《哆来咪》
小学音乐三年级上册
渝中实验小学
刘
燕
一、教学目标：
1、欣赏歌曲《哆来咪》，激发学生的音乐兴趣，培养学生的音乐感受力。
2、演唱歌曲《哆来咪》，进一步巩固对唱名do. Re .mi的识记，了解do,re,mi,fa,sol,la,ti七个音阶的变化。
3、能在歌曲《哆来咪》欢快的歌声中进行音乐创编表演。
二、教学准备：多媒体课件，钢琴，头饰
三、教学过程：
（一）师生问好歌
（二）发声练习
（三）新课教学
1、导入：同学们，今天我们来比一比，看谁的耳朵最灵敏，我给大家带来了一些朋友，他们躲在我的歌曲里，请同学们听一听，歌曲唱到了哪些我们熟悉的朋友？
2、播放《哆来咪》的后半段。
3、抽生回答听到音乐中所唱到的音符。（出示道具，七个音符）
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2 / 5
4、介绍《哆来咪》歌曲的背景。
5、完整欣赏歌曲《哆来咪》，请学生安静听。并提问，你都听到了什么？
6、引导学生说出歌词并出示歌词。
（四）、唱一唱
1、听录音范唱。
2、运用模唱的方式学习歌曲《哆来咪》的后半段。
3、分角色演唱歌曲。
（五）创编动作
1、学生进行小组活动，自由讨论并创编自己所在组的动作。
2、汇报表演 ……此处隐藏3257个字……句地跟唱。（2遍）四．即兴歌表演
教师：大家想不想自己也来演一演电影中的老师和七个孩子呀，他们一边唱一边跳，多好玩，我们也来唱一唱，跳一跳吧。播放歌曲录音，大屏幕演示画面，引导生自由组为歌曲创编动作，分组上台表演。
五．教学小结：表扬鼓励本节课认真学习，与同伴积极合作、大胆表现自己的孩子。
第五篇：军训哆来咪军训哆来咪
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 4 / 5
当我还在读初三时，就一直想读高中。希望快点毕业，然后进入一个新的天地，认识新的同学、新的老师„„总觉得高中生活应该是五彩缤纷、色彩斑斓的。
8月19日，我踏进了憧憬已久的高一教室。刚步入高中的我就像海绵，对周围的事物充满了好奇。什么都想试试，什么都想去凑凑热闹。觉得高一的生活应该是酸甜苦辣咸五味俱全，而知识则