文档介绍：YUNNAN NORMAL UNIVERSITY
本科学生设计性实验报告
学号 124100158 姓名颜洪毅
学院信息学院专业、班级计算机科学与技术
实验课程名称数字逻辑与数字系统
教师及职称王坤
开课学期2013至201
YUNNAN NORMAL UNIVERSITY
本科学生设计性实验报告
学号 124100158 姓名颜洪毅
学院信息学院专业、班级计算机科学与技术
实验课程名称数字逻辑与数字系统
教师及职称王坤
开课学期2013至2014学年第一学期
填报时间 2013年 11月 10 日
云南师范大学教务处编印
一、实验设计方案
实验序号实验三
实验名称 D触发器与JK触发器
实验时间实验室同析3栋217小组成员
实验目的
1、掌握D触发器和J-K触发器的逻辑功能及触发方式;
2、熟悉现态和次态的概念及两种触发器的状态方程。
实验原理、实验流程或装置示意图
（1）按图1接线
接Rd "小
开D J o
接单脉冲CP令二
关 Sd
接 LED Q :; 7—
R K E 1. L L R / c D c p Q Q ■ - ■ - ■ - ■ - ■ - ■- 一一
_L
7474
vcc
KL印
2D £CLK< £PRE;
2Q
2Q;
鸟F5V
1：3
1兰
11
-1Q
V
9
-S
V
(2)
I 1匕中、
异步直位
图1D触发器功能测试图（Sd）端复位（Rd）端功能测试。
利用开关按表1改变Rd、Sd的逻辑状态（D,CP状态随意），借助指示灯观测相应的Q、状态，结果记入表1中。
表1 D触发器置位、复位端测试表
输入
输出
CP
D
Sd
Rd
Q
Q
X
X
1
1 一0
0
1
X
X
1
0一 1
0
1
X
X
1 一0
1
1
0
X
X
0一 1
1
1
0
X
X
0
0
1
0
X一任意状态
（3） D与CP端功能测试
要求按下表先用异步端设触发器初态，然后改变各输入引脚信号电平，测试触发器的输出结果，并完成填表。
表2 D触发器D与CP端功能测试表
现态Qn （用异步端Rd与Sd设置）
输入
次态Qn+1
D
Rd
Sd
CP
1
0
1
1
0一 1
0
0
1
1
1
1 一0
0
0
1
1
1
0一 1
1
1
0
1
1
1 一0
1
2、74LS112 J—K触发器逻辑功能测试。
（1）按图2接线。
1
>1CLK
VCC
IE
2
1K
LCLR'
接开关
3
1J
KLR'
占14
4 ;
1PRE;
2CLK<
5
IQ
2K
IE：
lQy
2J
11
7 ；
2PRE/
8
GND
2Q
接单脉冲CP -
接开关\ o
接LED Q -
74112
图1D触发器功能测试图
图2 JK触发器功能测试图
（2）异步置位（Sd）复位（而）功能测试
利用开关按表3改变Sd