文档介绍：Unit 1 What does he look like peroid 6
课题 Unit one (3a-4) 课型阅读
to the advic e from your group
members; Then hand it to your teacher for face-to-face
instructions.
Step Five: Summary and Test
Step Six: Show students how to preview for next class. (Self
Check)小 Unit 1 What does he look like?
结
： Choose your aims :
学
科 1. .默写出你学过的描述相貌的词汇、句型，然后通过小组交流进行补充；
知
识 2. 读准、读熟，背过 3a。
构
建 3. 总结：介绍一个人应从哪几方面入手？
与
板 4. 能根据 4 中的问题，组织一篇介绍你好朋友的文章；组内帮扶加以润色后
书
设
计交老师面批。
反
思
与
重
建
附：：个性预****作业同层对比
二．课堂检测题：写出介绍你好朋友的短文
三、作业设置：
必做：Preview Self-check & Revise Unit 1
选做：配套《练****册》P6 Part 2
《Unit 4 what did you de last weekend Period 6》
1. 知识目标：
教通过写出知识结构，复****掌握所有已学过的生词和句型，查缺补漏；
学
2．能力目标能运用相关短语和句型做题。
目
标
教学
复****掌握所有已学过的用来的生词和句型，查缺补漏；
重点
教学
能运用相关短语和句型做题。
难点学情本课时复****第四单元，查缺补漏，内容有点单调，学生可能会不喜欢；但是
分析如果让学生自己总结规律，加之积极的评价手段，应该可以调动学生的积极
性；用来描述过去的活动贴近学生生活实际，比较容易引起学生兴趣。
教学导学案，听力录音，
准备 Ppt
教学过程：
集体备课个人备课
Step One: Show the preview works (text-books and