文档介绍：古诗词朗读比赛活动实行方案
中国优异的古典诗词，是祖国文化宝库中绚丽的明珠，它不只是汉语言文字的模范和精髓，并且包含着中华民族的精神和品行。是中华民族伟大的精神财产。为了使我校古诗词朗读活动获得更好的拓展和延长，充散发挥古诗词
古诗词朗读比赛活动实行方案
中国优异的古典诗词，是祖国文化宝库中绚丽的明珠，它不只是汉语言文字的模范和精髓，并且包含着中华民族的精神和品行。是中华民族伟大的精神财产。为了使我校古诗词朗读活动获得更好的拓展和延长，充散发挥古诗词在激发学生民族骄傲感、提高学生道德情操和审美能力等方面的作用，同时也提高学生的语文修养，提高语言的表达能力，依照学校文件精神，我级部将于11月29日举行古诗词经典名篇朗读比赛活动。现将活动安排以下：
一、建立活动领导小组
组长：马池兴
成员：各班班主任及语文教师。
二、活动详细安排
：以班为单位，分集体类（全班同学）和个人类（每班2
人）两种形式参赛。
2．参赛内容：必背古诗词1——15首。
．参赛节目数目：
全员朗读：每班集体类朗读15首，每班比赛时，由评委从各班上报的必背和篇目中随机抽选5至10首必背篇目背诵。背诵时要背齐题目、朝代、作者，做到字正腔圆、吐字清楚，正确娴熟；轮背：各班轮番背古
诗;挑战背：选定一首古诗，一个班级背上句，其余班级接出下句，共背三首。
个人类：必选作品背诵1——15首必背古诗；自选作品预先准备好一
首诗背诵表演，表演形式不限（可加乐器、录音带伴奏）。
4．比赛时间：11月29日下午最后两节课。
．比赛地址：教课楼间广场。
．比赛形式：现场打分，现场统计。三、工作人员：
评委：马池兴王玲徐华
成绩统计：管新月毛慧中王奕苏
四、设奖方法
1．学生集体奖：去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余总成绩均匀分为该班的参赛成绩，取前两名获优越奖。
．个人奖：去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余总成绩均匀分为其成绩，设三个奖次，一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个。
五、几点要求：
1．各班主任及语文教师要高度重视，组织学生扎实展开念书活动，保证学生念书时间，踊跃参加本次比赛活动，扩大学生知识累积，提高学生
阅读兴趣和能力，创造书香校园，提高文化品位。
．全体语文教师要仔细