文档介绍：1
《牵牛花》教学设计资料
　　教学目标：
　　，会读练****中8个词语，会用多么说一句话。
　　。
　　，初步了解牵牛花的特点，体会大自然的魅力，激发学生热
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《牵牛花》教学设计资料
　　教学目标：
　　，会读练****中8个词语，会用多么说一句话。
　　。
　　，初步了解牵牛花的特点，体会大自然的魅力，激发学生热爱生活的情趣。重，难点：认读生字。
　　教具：电脑科件课时：
　　第一课过程：一。
　　导入：小朋友们，在12课中我们知道了许多花的名字以及他们的特点，平日你们最喜欢什么花，为什么老师也喜欢花，您们想不想知道（出示科件1：跳动的鲜艳的牵牛花这几个字）小朋友读读。看，这就是牵牛花。（出示科件2：书中牵牛花的插图）谁能说说这幅图。今天我们就来学****这课。
　　二。新授：（一），检查自学情况
　　
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　　（先提出要求：控制噪音，全体参与，不说废话）
　　（由学生提要求：声音响亮，读的流利，没有错误）
　　，点评。（二）。理解课文
　　，想想课文写了牵牛花的哪些特点。
　　，继续想课文写了牵牛花的哪些特点。
　　。（出示科件3：一朵牵牛花）
　　。（你喜欢哪句就读哪句并点评，用多么说一句话）
　　：看，牵牛花的早起叫醒了世界上所有的花。（出示科件4：百花先后竞相开放）.
　　小结：正是有像牵牛花这样美丽的花