文档介绍：鄱阳县保育院老师备课记录表
班级：小六班
姓名：余华梅
时间：2021年10月24日
周次：第八周
活动名称
果娃娃笑了
领域：语言
活动目的
学****有节奏地朗读儿歌,发准“到、肚、萄、果”的字音。
感受儿歌中各种水果不同
鄱阳县保育院老师备课记录表
班级：小六班
姓名：余华梅
时间：2021年10月24日
周次：第八周
活动名称
果娃娃笑了
领域：语言
活动目的
学****有节奏地朗读儿歌,发准“到、肚、萄、果”的字音。
感受儿歌中各种水果不同的笑容，丰富词汇。
大胆念儿歌，享受学****儿歌的乐趣.
活动准备
水果拟人化图片:苹果笑眯眯、梨子甜甜笑、石榴咧嘴笑和橘子、山楂、葡萄的图片.
幼儿用书、教学挂图、教学磁带CD。
活动过程
游戏“不同的笑”
老师：今天请小朋友和老师一起来玩了“笑”的游戏。老师说怎么笑，你们就做什么样子的笑,好吗？
老师：小娃娃最爱笑,***笑来 ***笑.***笑是怎样的(幼儿用面部表情表现）
老师按上述方法引导幼儿玩此游戏。
理解儿歌内容，学念儿歌。
出示挂图，理解前两句儿歌内容。
按上述方法，引导幼儿学梨子笑和石榴笑。
观察图片,学念最后两句
鼓励幼儿看挂图，集体念儿歌2-3遍，引导幼儿发准“到、肚、萄、果"的字音。
游戏“果娃娃笑了”，练****发准“到、肚、萄、果”的字音。
交代游戏要求。
老师：老师这儿有一些水果头饰，谁想做苹果、梨子和石榴呢？
（2)游戏可以反复进展，提醒幼儿发准“到、肚、萄、果"的字音。
活动反思
通过活动帮助幼儿通过面部表情,理解不同的笑，教学目的根本到达.