小学教师研训《硬笔字的评价》PPT课件.ppt

文档介绍：大连市校本研修互助网小学写字学科研修活动现场主题:小学生硬笔字作品的评价主办单位:大连教育学院普兰店市教师进修学校铁西小学
一、小学生硬笔字作品的评价意义
为了贯彻新课标对小学生写字的要求,使学生使用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁,并从中提高学生的审美能力,教师必须能够正确的引导与客观的评价,才能使学生找到正确的方向。针对如何客观而有效的评价学生的写字作品,提出“小学生硬笔字作品的评价”为本次活动主题,旨在贯彻语文课标精神,提高学生的写字技能。
二、小学生硬笔字作品的评价标准
二、小学生硬笔字作品的评价标准
(一)优秀的作品评价标准:
1、整体:统一、流畅、完整。
二、小学生硬笔字作品的评价标准
(一)优秀的作品评价标准:
1、整体:统一、流畅、完整。
2、结构:比例适当、大小均匀,能按照书法结体的法则,讲究字形的造型美观并且有丰富的变化。
王羲之:字之形势不宜上阔下狭,如此则重轻不相称也。分间布白,远近宜均,上下得所,自然平稳。
王羲之:二字合为一体,重不宜长,单不宜小,复不宜大,密胜乎疏,短胜乎长。
二、小学生硬笔字作品的评价标准
(一)优秀的作品评价标准:
1、整体:统一、流畅、完整。
2、结构:比例适当、大小均匀,能按照书法结体的法则,讲究字形的造型美观并且有丰富的变化。
3、笔画:形态正确,规范,用笔有轻重之分,点画较为流畅,无明显败笔。