文档介绍:培训完后的心得体会6篇
培训完后的心得体会篇1
作为20xx批考进教师队伍的老师,这次是教育局对我们的第二次为期三天的培训。培训的内容更具实践性,更具可操作性,当然业务理论性的知识还是有的,然而对教育理念性的内容安排在了第一天,是有趣的。
二、重视学生的体验性学****br/> 多年来,我们的课堂教学是传授式、封闭式的。
老师讲得多,学生思考少:一问一答多,合作交流少;强求一致多,发展个性少;完成任务多,体验乐趣少。
一句话,老师包办代替多,学生亲历体验少。
那么这次课标提出的三位目标就是要改变学生被动的学****方式,倡导自主、合作、探究的学****方式,真正实现以学生发展为中心。
三、提高学生发现和提出问题、分析和解决问题的能力。
现代教育心理学研究指出:学生学****的过程不能仅是接受知识的过程,更应是发现问题、分析问题、解决问题的全过程。
在平时教学中,我也注重培养学生发现和提出问题、分析和解决问题的能力,但关注度不高,有时流于形式。
从学生发现问题和提出问题的方面可以看出,学生这方面的能力还是比较弱的。
在今后的教学中要让学生掌握分析问题和解决问题的一些基本方法,从而体验解决问题方法的多样性。
以上是我培训后的一些体会。
今后,我要在工作中不断学****努力提高自己的理论水平。
在教学中让学生成为学****的主人,从而使老师教的轻松,学生学得开心
培训完后的心得体会篇4
通过对师德师风的学****我简单的谈谈以下几点体会:
第一、严以律己,注重言行。为人师表,坚持严以律己,增强自身的自控能力,每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子。学校的工作繁琐、压力大,但我都坦然的面对,不以个人的得失斤斤计较,不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪,真诚的对待每一位孩子。用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。
第二、培养良好的内在素养。天生丽质固然能给人以美感,使人愉悦。作为一名教师更重要的是培养学生内在的修养,这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。只有不断的更新自己的知识,提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。在教学中我们要做到有效地备课,体现教师教学的智慧,常规教学做到扎实有效。
第三、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务,才能将科学文化知识准确地传授给学生。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答,教师在学生心中的威信就会逐步丧失,学生对教师也没有信心可言,教师要提高教学业务水平,就必须自觉坚持学****和参加业务培训,并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学****积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精。
第四、坚持"一切为了孩子,为了孩子的一切",与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个孩子尊重每一个孩子的人格,努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质,正确处理教师与孩子家长的关系。只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师,愿意学****这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂,在教育中要做到严中有爱、爱中有严,如果我们把学生当成天使,那么我们就生活在天堂。
第五,注重团队合作。团队精神,简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。学校是一个大家庭,个人只有融入到这个大家庭,我们才能体会到工作的愉快,学校也能得到良好的发展。因此,在工作中我们应该注意与同事合作,不计较个人得失,以集体荣誉为前提,做好每一项工作。
因此,师德不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。师德要培养,要教育,更需要的是每位教师的自我修养。在我的人生中,不需要轰轰烈烈,只要将作为教师的美德继承下去,在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!
培训完后的心得体会篇5
即将到来的秋季上学期,学校安排我来担任一年级的班主任老师,虽然之前有教过一年级的学生们,但是只是任课的老师,班主任的工作还是第一次做,而且还是刚刚进入小学的一年级,所以也是感到有些压力,但学校也知道,所以特意组织了一次培训,虽然只有几天的培训时间,也是学校的老师来进行培训讲课,但是我还是在培训里学到了很多,也觉得做好一年级的班主任并没有我想象的那么难。
在这次的培训里,老师们反复强调的一点就是耐心,一年级的学生刚从幼儿园出来,虽然也有了一些纪律观念和学****的****惯,但是却并不是特别的能够持久,所以作为班主任老师,在养成****惯这块是要很有耐心的去教育的,一年级的学生容易出现一些说过但是还是做不好的****惯,像上课不能讲小话,要认真学****这些,都是需要我们班主任老师反复的去说