文档介绍：2022艺术学校自查报告
艺术学校自查报告1
一、师生共同努力,构建学校文化体系:
如何培育学生酷爱学****的好****惯,持之以恒的好品质,身心健康的完备人格?这是摆在我们面前的一个紧迫课题。自XX年被评为区艺术特色学校两年来,学校坚持以2022艺术学校自查报告
艺术学校自查报告1
一、师生共同努力,构建学校文化体系:
如何培育学生酷爱学****的好****惯,持之以恒的好品质,身心健康的完备人格?这是摆在我们面前的一个紧迫课题。自XX年被评为区艺术特色学校两年来,学校坚持以书法艺术为抓手,引导学生走进民族文化,进而领会、传承祖国文化的博大精深,激发民族骄傲感。充分发挥书法艺术潜移默化“润物细无声”的功能。保持我们一贯不急功近利,不“单打一”。把书法教学与德育工作相结合,进行爱国主义教化、行规教化、审美教化。学生们培育了一丝不苟的学****看法,养成了良好的学********惯,锤炼了坚韧不拔的意志,成就了勇于克服困难的品质,尤其是从特别的角度理解了民族精神的内涵。使他们健康成长拥有深厚的精神底韵。
1、达成共识领导重视,
学校本着“高起点、高标准、高质量”的三高要求。坚持“全面夯实基础,为每个学生积蓄成才的力气”的办学理念,打造探讨型老师团队,塑造高素养学生群体。走出了一条艺术办学特色的教改新路。我们由校长、教育、艺术总辅导员等相关老师协作,健全了艺术教化管理体系,制定、修改、完善了各项教化教学规章制度,确保艺术教化有效落实。
2、课程资源优化组合
二期课改课程方案给予学校更多的课程自主权。学校严格遵循课程基础设计思想,开设艺术教化必修课程。保证师资、保证时间、保证肯定的经费投入,特地调整音乐、美术专用教室、从而有效的确立了艺术教化的重要地位。
学校在基本课程的基础上,坚持分年级段开设了儿童画、舞蹈、手风琴、合唱、影视观赏、经典古诗吟诵、十字绣等艺术拓展课。让学生自主选择自己感爱好内容学****学生参加率达70%。与此同时,学校还组建了“太阳花舞蹈队”、“书法社团”、“摇篮合唱团”“鼓号队”高校生艺术社团,让学生通过社团活动进行探讨型学****小的社团有15人,大的社团达70人,七大社团合计有400人,占学生总人数40%。
3、坚持品牌培育独立
学校坚持开展品牌项目《午间俱乐部》、《红领巾电视台》、《艺术节》等平台,让学生展示自己艺术。《红领巾电视台》,开设“琴声瑟瑟”、“青青擂台”、“艺术世界”、“我型我秀”等栏目,坚持让艺术特长生在课堂之外展示才华。
《午间俱乐部》按不同年级状况开展“集体舞”推广活动。使新普陀学生人人会跳舞、人人爱跳舞,有了良好的群众基础使我们在区“集体舞”竞赛上以肯定优势获得特等奖。除此之外,学校还留意在各科教学中渗透艺术教化。在学校XX年“艺术节”中我们开展全校以“培育学生交际、独立、合作”为特色的个人、小队为主的艺术竞赛。我们本着培育学生发展艺术特性,养成合作,提高交际实力让学生突破班级,甩到班主任。学生自主完成报名、竞赛、与班主任协调实践、伙伴组队等等一些列过程,在发展艺术特长同时真真提高实力。在活动同时我们受到良好效果。如在XX年“欢乐运动活力校内”体育现场会上我们全校师生在音乐节奏的带领下开展各种各样体育活动,让全市来宾都刮目先看。“六一”晚会上节目多资多彩学生参加于率100‰家长们望见自己的孩子在这样环境中学****生活感到无比欣慰,我们在音乐和焰火下望见校内的和谐。2022年“十年校庆”活动又望见学校艺术教化点滴进步。2022年在与大队部合作“奥运世博快乐歌会”中全校普及“海宝”舞共唱奥运歌。
二、强化社团课程,培育艺术特长:
为发展特性,学校的10高校生社团做了很多工作,其中艺术类学生社团有:书韵社、太阳花舞蹈团、小不点手风琴队、摇篮合唱团、彩虹绣坊、手工编织、折纸、幻想绘画社。各社团人数不等,成员在15-70之间;艺术类学生社团共吸纳了近400名学生,约占全体学生40%。社团定时、定点、定师资开
展团内活动。学校在活动经费、师资配备、考核嘉奖等方面赐予大力支持。每年在艺术方面的考核嘉奖。培育了学生乐观心情,增加了学****的自信念,发展了特长与特性,提高了学生的艺术修养。
其中彩虹绣坊、手工编织两社团在今年的英国crossflatts小学校长cracven访问我校时,分别向校长赠送学生们自己编织的祥瑞福袋、绒线围巾、绒线戒子等礼物,校长cracven特别喜爱在上海访问期间每天围着孩子们送的绒线围巾。
三、实践之中总结,创立校本教材
要培育学生的创建力老师首先要具有创新精神。书法是我们学校的艺术教化的特色对于这门课没有特地针对小学生的教材。书法组的郑勇庆、魏均老师依据自己书法教学阅历总结编写书法教材。依据不同年级制订教材。内容含盖了从写字姿态、握笔方法、字的八个基本笔