文档介绍：(完满word版)小学美术课程标准考试题及答案
(完满word版)小学美术课程标准考试题及答案
1/3
(完满word版)小学美术课程标准考试题及答案
《美术课程标准》试题及答案
一、填空:20%
1、《美术课程标准》力求表现((完满word版)小学美术课程标准考试题及答案
(完满word版)小学美术课程标准考试题及答案
1/3
(完满word版)小学美术课程标准考试题及答案
《美术课程标准》试题及答案
一、填空:20%
1、《美术课程标准》力求表现(
)的要求,以学习活动方式划分美术学习领域,
加强学习活动的(
)和(
),侧重(
)与(
)的亲密
联系。
2、美术学习应当从(
)层面提高到(
)的层面。
3、《美术课程标准》依照美术学习活动方式划分为(
)(
)
(
)、(
)。
4、活动表现议论可以采用(
)、(
)或(
)的方式,既可以在(
)
中进行,也可以在(
)后进行。
5、课程的总目标是依照三个维度表述的,即(
)(
)
(
)。
二、选择:24%
1、美术课程拥有(
)的性质。
A、综合
B、人文
C、审美
2、美术课程是学校进行(
)的主要路子。
A、德育
B、美育
C、智育
3、各学习领域分别由(
)、授课活动建讲和议论建议三部分组成。
A、标准
B、阶段目标
C、学习方式
4、造型表现学习领域在低年级阶段重申感觉、体验和(
)。
A、学习惯
B、研究性
C、综合性
D、游戏性
5、欣赏议论领域是指学生对自然美和美术作品等(
)进行欣赏和议论。
A、听觉世界
B、视觉世界
C、触觉世界
D、知觉世界
6、综合研究领域可分为(
)个层次。
A、一个
B、两个
C、三个
D、四个
7、经过感觉、体验和构思,运用必然的物质资料,采用必然的技法制作美术作品,以表达
思想和感情是(
)
A、美术表现
B、艺术风格
C、美术创作
8、在义务教育阶段设置“设计应用”学习领域的主若是培养学生形成()和提高动
手能力。
A、设计意识B、审盛意识C、研究意识
三、问答题:30%
1、基本的美术涵养应包括哪几个方面?
2、美术课程有哪些基本理念?
(完满word版)小学美术课程标准考试题及答案
(完满word版)小学美术课程标准考试题及答案
3/3
(完满word版)小学美术课程标准考试题及答案
3、如何在授课活动中对美术学习过程进行议论?
四、实践题:26%
在元宵节立刻来临前,一位教师围绕“花灯缭乱的元宵灯”这一主题设计了这样的课例:第一检查元宵节和花灯的本源,用文字、图象的形式记录检查结果,并进行设计构思。其次,设计、制作各式各样的花灯。最后,用花灯美化校园和社区。
请你从授课看法及方法,对以上设计作出议论。
(完满word版)小学美