文档介绍：1/5
幼儿园小班活动垃圾分类教课教课设计
垃圾是失掉使用价值、 没法利用的荒弃物件,是物质循环的重要环节。下
面就是小编给大家带来的幼儿园小班垃圾分类教课教课设计,希望能给大家带来帮助!
幼儿园活动教课设计一:垃圾分类
活动目标1/5
幼儿园小班活动垃圾分类教课教课设计
垃圾是失掉使用价值、 没法利用的荒弃物件,是物质循环的重要环节。下
面就是小编给大家带来的幼儿园小班垃圾分类教课教课设计,希望能给大家带来帮助!
幼儿园活动教课设计一:垃圾分类
活动目标
知道垃圾有可回收和不行回收之分,能给垃圾分类。
保护环境,养成不乱扔垃圾的好习惯。
喜爱并能着手制作陀螺。
愿意勇敢试试,并与伙伴分享自己的心得。
探究、发现生活中的多样性及特点。教课要点、难点
教课要点:知道哪些垃圾是可回收哪些是不行回收教课难点:独立制作出陀螺
活动准备
剪好的废纸盒若干;彩笔、铅笔每人一支;ppt、挂图
活动过程(活动过程的表述不用详尽到将教师、学生的全部对话、活动逐字
记录,可是应当把活动的主要环节很清楚地再现,即开始环节、基本环节、结束
环节、延长环节。注:要点表述基本环节 )
一、
师利用声音惹起幼儿兴趣:
师模拟哭声后问:小朋友们猜一猜,是谁在哭?
幼儿自由想象、猜想。
:小朋友猜猜它为何哭 ?
师指名幼儿回答。
师再模拟笑声问:又是谁在笑呢?
幼儿回答后,师:是垃圾箱又笑了,它们为何又笑了呢 ?
幼儿自由谈论:师总结出垃圾箱哭、笑是由于垃圾也要分类,假如不分类就会给地球造成麻烦甚至是危害。
1 ——文章根源网络,仅供参照
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二、观看ppt,给垃圾分类
师:小朋友,你们知道垃圾该如何分类吗?(鼓舞幼儿勇敢发布建议)
师播放ppt,小结出垃圾分为可回收和不行回收、有害垃圾三种。可回收
的垃圾有:荒弃的纸张、如旧报纸、纸盒等,饮料瓶、易拉罐等;不行回收的垃圾有:果皮、坏掉的食品,做饭节余的蔬菜根等;有害垃圾有废电池、灯管油漆
桶等。
师出示挂图请幼儿分类:小朋友,方才我们已经知道了垃圾的种类,老师这有好多垃圾卡片,谁能把它们分一分类呢?
师指名幼儿给垃圾分类,实时夸奖、鼓舞幼儿。
师:假如我们随处扔垃圾地球会变为什么样子呢?(指名幼儿表达自己的观
点)
师小结:我们都要养成不乱扔垃圾的好习惯,扔垃圾的时候要给垃圾分类,
保护我们的环境,保护地球,更要变废为宝,做环保小卫士,老师采集了好多废
纸盒,下边我们一同用纸盒做陀螺吧 ?
三、变废为宝,制作陀螺
师发放废纸盒等资料,和幼儿一同做陀螺。师示范做陀螺后巡回指导, 要点
照料着手能力差的幼儿。
延长活动:师幼一同去户外玩陀螺。
幼儿园活动教课设计二:垃圾的办理
活动目标
1、让小朋友认识人们办理垃圾的一些方法。
2、加强小朋友的环境意识。
3、培育幼儿的察看力和着手操作能力。
4、愿意勇敢试试,并与伙伴分享自己的心得。
5、探究、发现生活中的多样性及特点。
教课要点、难点
1、要求小朋友不时辰刻记着不可以乱扔垃圾,要丢进垃圾箱里。
2、让小朋友去影响四周的人及家里的人,知道垃圾对人们的危害。
活动准备
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2 ——文章根源网络,仅供参照
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1、大篮子一个