文档介绍：我和报纸玩游戏
活动目标:
1、引导幼儿探究废旧报纸的多种玩法,培育幼儿的制造思维力量和探究欲望。
2、通过嬉戏活动,进一步进展幼儿的平衡协调的力量、跳的力量以及各种运动力量。
3、培育幼儿参加活动的爱好,以及活动中开心的心情体验。我和报纸玩游戏
活动目标:
1、引导幼儿探究废旧报纸的多种玩法,培育幼儿的制造思维力量和探究欲望。
2、通过嬉戏活动,进一步进展幼儿的平衡协调的力量、跳的力量以及各种运动力量。
3、培育幼儿参加活动的爱好,以及活动中开心的心情体验。
活动重点:进展幼儿运动力量
活动难点:培育幼儿制造思维力量
活动预备:废旧报纸若干,将每张报纸卷成小棒。
音乐材料,磁带、录音机。
活动过程:
一、导入活动:
老师带领幼儿跑步进入活动场地,做热身操。
老师:孩子们,今日老师给大家带来了礼物。瞧瞧这是什么?(出示用报纸做的小棒)天气真好,我们拿着小棒一起到外面去玩吧。(引导幼儿跑步进入场地)
音乐:幼儿一起活动身体,做热身操。(反复两遍)
二、嬉戏活动:我和报纸做嬉戏。
1、导入部分。
老师请幼儿将报纸打开,在场地在自由坐下:“孩子们,刚才大家跳舞跳得真好,我们坐下休息一下吧”。
2、引导幼儿争论:“报纸可以怎么玩”?
老师:“咦,孩子们,刚才我们的小棒怎么不见了”?(幼儿回答)
老师:“报纸可真好玩啊,我们想想报纸可以怎么玩”?(幼儿自由争论)
老师小结幼儿争论状况:报纸有好多种玩法,有的小伴侣说可以做成球来踢着玩,有的说可以当成小河来跳着玩,孩子们可真聪慧,现在我们就比一比,看谁和报纸玩得最兴奋。
3、自由玩报纸:
老师带领幼儿随音乐自由玩报纸,刚开头可以探究一个人玩报纸的方法,然后探究两个人玩报纸的方法,最终可以探究很多个人一起玩报纸