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课程标准培训心得体会1
大二下学年选择了英语听说教程公选课,这个课程带给了我无限乐趣,学****英语听说课程使自己英语得了很大的提高,个人认为,英语的学****归根究竟就在于2个词:一是坚持,二是爱好。
怎么样坚持?就是要一天学一点,一天进步一点,紧紧咬住,不要荒废。而在学英语的各个环节中,无论听说读写,假如单词量不足的话,就会感觉寸步难行,因此背单词是一个绕不过去的中心环节。就是给自己规定个短期目标,一天要记多少个单词,完成为止。或许学其他的科目可能还有捷径可以走,但要学好英语真的没有捷径。有不少挚友问我,怎么样才能快速学好英语?我都只能摇头,没有方法,只能坚持:读,听,看,背,除此之外别无他法。不过,相比于其它科目,学英语也有一个优势,就是不须要整块的时间,我们可以在排队等候的时候、在其它零碎的闲暇时间里面,记上几个英语单词或学问点,既利用了时间,又填补了空闲,也不失为一箭双雕。
但背单词终归是枯燥的,这就须要一种激发自己爱好的方法。俗话说爱好是的老师。这种爱好不单单从考试的角度动身,而是通过对英语的娴熟和语感越来越好,渐渐体会到它音韵和形式的美,从而产生更好地驾驭英语的愿望,对英语的爱好自然会水涨船高的。比如,可以玩玩英语嬉戏,看看英语MTV或英语原声电影,参与英语沙龙,阅读英文新闻等。由于英语统考的时候不须要考听和说,我们从事医疗工作的,平常一般也缺乏听说英语的机会,因此我是以阅读为主来提高自己的英语爱好和水平的。可以阅读的英文学****资料特别多,主要是要依据自己的水平选择适合的材料,以读起来有点吃力,但不影响对整篇的理解为相宜的难度。在有不懂的生词存在时仍旧能够领悟文章的意思,这是我们必需训练出来的实力。当你发觉英语也成为你通向丰富学问的路径时,你自然而然就会体验到驾驭这门语言的乐趣。
爱好是学****的关键,你只有产生深厚的爱好了,才能学****好英语。
以上是我个人学****英语的一点心得体会。大家在学****上都是久经考验的好手,每人都有自己的独门功夫。但愿我的方法能够再带给大家一点帮助。
学校所开设的公选课满意了广阔学生的爱好爱好和要求,让学生可以全面发展,学****自己感爱好的课程,给学****和生活增加了很多色调,希望学校还可以开设更多有学****爱好的课程来满意学生追求学****要求。
课程标准培训心得体会2
课程改革给美术课提出了更高的要求,它不仅仅停留在过去的以老师教,学生学为主的教学模式,而是加入了更多小组合作,让学生自己在合作中学到新学问要达到这样的目标,须要美术老师有很高的综合素养、人文素养。我始终在思索:什么样的美术课称得上好?如何更好把小组合作的融入课堂中?在思索的同时,我重新学****课表,又把一次次的实践进行总结。为此,通过平常教学工作以及课外的学****探究、实践与反思,我认为想上好美术课应留意以下几个方面:
一、营造开放自由的课堂氛围
美术教学是一个预设和开放并存的系统,许多时候我们的教学都属于“封闭教学”,按部就班,缺少开拓精神,随着新课标的落实,由“封闭教学”走向“开放教学”已是一种必定,在一个轻松、活泼的情境中,让学生乐于尝试,不知不觉中学****到了美术的学问和技能,并获得了丰富多彩的体验,品尝到了美术活动的乐趣,身心得到伸展,情感得到释放,同时,他们的特性化创意得到了体现和展示,尽管他们的作品还不够成熟,但是每件作品都蕴含着极其丰富的情感、志向和创建性。
二、“合作互动”的学****方式
课堂教学是重点,“合作互动”的学****是一种同伴之间为达到肯定的教化目标而绽开的学****方式,可以增进同学之间的信息沟通,培育学生之间的团结合作,相互帮助的精神,促进学生自主学****的主动性,第一、依据课型“合作互动”,通过互助互动有利于解决问题。其次、依据重难点,“合作互动”,抓住课中的难点绽开并提出问题:通过小组合作探讨,应用集体的才智,较轻松地解决了难点。第三、结合作业,“合作互动”,美术作业与其他作业不同,每个学生的想象力和表现实力不同,对同一题材的表现也不同,因此,作业的完成应从封闭走向开放,由个体走向合作,共同完成作品可以促进同学之间的沟通,提高作品的质量。
“合作互动”的评价,同伴之间进行借鉴学****有利于培育他们宽容的合作精神和敏锐的审美鉴赏力。
通过美术教学活动去唤醒他们对生活的感受,引导他们用基础的艺术形式去表现他们内心的情感,陶冶情操,提高审美实力,达到相识、操作、情感、创建的整合的道路中,我还有许多的不足,在以后的教学过程中,我会不断提高美术素养以外,不断的改进教学方法,上好美术课。让学生驾驭肯定的绘画基础学问和基本技能技法,培育学生具有肯定视察实力、思维实力、构图实力和辨别、调色实力的同时,努力为学生创建一个轻松开心,好玩味的学****环境和气氛,消退学生心中的心理障碍,使学生感到学****没有负担,是一种享受,一种消遣。
课程标准培训心得体会3
这次少数民族地区小学英语老师培训即将落下帷幕,在这惊慌、充溢而又欢乐培训,我感受了许多,也学到了许多,这次培训使我受益匪浅,作为一名小学英语老师,这次培训给了我教学上很大的帮助,课堂上,外教们深化浅出、寓教于乐、形式多样的教学方法使我受益匪浅。我也亲身参加体验了一些教学活动,让理论联系了实际,使得我更深刻、更透彻的领悟了老师所讲的内容。以下是我的一些心得体会:
一、重新相识了自我
通过和学员们的沟通。使我对老师有了一个新的相识,作为一位老师,必需具有渊博的学问,娴熟的操作技能,良好的思维品质,在英语的探究过程中,老师不再把英语学问的传授作为自己的主要教学任务和目的,也不再把主要精力花费在检查学生对学问驾驭的程度上,而是成为学****共同体中的成员,在问题面前老师和孩子们一起找寻答案,在探究英语的道路上老师成为学生的伙伴和知心挚友。
二、对英语课堂教学有了新的相识
通过听培训我对英语课堂教学也有了一个新的相识,英语课以语言为对象,强调以任务入手,放眼看四周世界,培育学生的英语实力,这个就是学问点。在教学总体目标上留意爱好,体验胜利和培育自信;在课程实施上注意创建学****环境和提高学****效率;在教学模式与方法上注意参加实践和创新发展;在语言教学的目标上,注意培育语感和交际实力;在教学评价上,注意运用激励机制和多元评价。英语老师应具备的听、说、读、写、译的教学技能,给英语老师指明的努力的方向,明确了作为一名合格英语老师应具备的基本素养。
三、英语基础学问和基本技能有了一次质的飞跃
语言学****只有在有意义和有目的的活动中才会发生。通过外教的细心讲解,让我了解了如何较好的进行英语的听、说、读、写的教学,我们的英语教学法让学生有较沉重的压力,而不会感到学****的欢乐,事实上每一项实力的教学都可以教得特别好玩。通过优秀老师们毫无保留的传授和沟通,使我受到了很大的启发。
许多时候我们的学生不愿开口说英语是因为没有平安的语言环境。强调词汇和语法学问使老师常常当众打断学生的发言,让学生觉得很尴尬,长此以往,学生就不愿当众用英语沟通了。因而,要提高学生的听说实力,首先要给学生创建一个平安的语言环境。在平安的语言环境,老师注意沟通的内容而不是词汇和语法的正确性。利用自我纠错实力,学生在不断的沟通中就能提高听说实力了。只有在不断的练****中,学生的口语实力才会不断的提高。
四、对教材的把握有了一个整体的相识
作为一线老师,我知道了怎样的课才算是一堂好课,包括师生互动,学生主体等,但我觉得关键还有对教材的把握,通过培训,使我明白了,我要用教材教学生,而不是教教材,可以创建性地运用教材,围绕课标可删可增,另外要熬炼学生的实践实力,也就是听、说、读、写的实力,也就是说在课堂中,要让每一个学生都能参加其中,勇于张口,使课堂气氛活跃而有秩序,让学生都能找到自己的定位,真正喜爱上英语课堂。
课程标准培训心得体会4
一、化学新课标对化学学科基本观念的新的诠释,彻底变更了我的教学观念。
卢巍老师用整整一上午的时间,诠释了观念为本的教学策略,真是大家之言,元素观,微粒观,改变观,试验观,分类观,等等精彩纷呈,这些观念冲击着学问为本的教学观念,现在细致想来,更重要的是实力和观念,卢巍老师把什么是观念教学,如何进行观念教学,每一个学问体系培育学生的哪些观念,深化或转变学生的哪些相识,都进行了细致的分解,并有大量的实例作为实证。通过这次培训,卢老师的观念为本教学理念真正的转变了我的教学观念。
二、化学新课程标准的改变
1、在原有课标的基础上,进一步变更课程过于注意学问传授的倾向,强调形成主动主动的学****看法,使获得基础学问与基本技能的过程同时成为学生学会学****和形成正确价值观的过程。
2、在原有课标的基础上,进一步加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学****爱好和阅历,精选终身学****必备的基础学问和技能。在学****过程中,各位专家特殊强调试验技能,这一点对学生以后的探究性学****是极为有利的。以前我们教学中较为注意的是片面追求学生的基础学问和解题实力,以便应付考试。事实上使学生不仅对学****化学感到枯燥,同时也不利于驾驭化学学问。
3、在原有课标的基础上,努力变更过于强调学生接受学****死记硬背、机械训练的现状,提倡学生主动参加、乐于探究、勤于动手,培育学生搜集和处理信息的实力、获得新学问的实力、分析解决问题的实力以及沟通与合作的实力。努力变更“老师教死,学生学死”的教学现状。
4、在原有课标基础上进一步完善学生评价机制。
三、新的化学新课程标准面临的问题和挑战。
1、化学试验及其教学急待予以切实重视。
2、课堂教学期盼开放与实效双赢。
3、学问教学须要转变观念和范式。
4、探究为核心的多样化教学诉求常态化。
5、科学应试多样化发展评价任重道远。
6、教学的教学行为须要与先进教学观念一样。
作为一般的一名化学老师,通过培训学****我会更加坚决我的信念,接着在新课标的大旗下,为初中化学教学工作贡献微薄之力。
课程标准培训心得体会5
天气是十二月的新寒,在冷峻的冬天里,难免不让人心生凉意。就在这样的几天时间,每一天都有一堂精彩纷呈的讲座和课堂实录,不仅仅大饱眼福,还让我们感受到了新课标新课堂的魅力。给我们许多启示和学****的地方,也让我们在百花园中看到大师的风采。那几个早晨久久定格在我的记忆里。像暗房里圈定的黑白默片;充溢色调和欢声的课堂,一群动荡担心的孩子,以及跃跃欲试的小手林立。课堂中,我的手久久伫立在蓝色的记事本上,仿佛我的手和思绪就被她们握住,感受着从她们身上散发出来的平稳和馨香。这是小时候上课与老师迥然不同的气息,它们充满在我眉头紧缩的笔端,充满在我小小的心灵里。我更像一个听众,保持这份许久的伫立。我无心打搅,亦不敢过问,只是保持着和她们同样矜持的姿态。心底出现的帆影,却将视线拉出了好远。
在我成长的那段晦暗的岁月里,我时常勾画出这样一幅画面。翘首以待的老师和一窍不通的孩子们。他们难以描述的关系,使得故事一起先便染上一层灰,一层琥珀色一样透亮的灰。而我,就是那个故事里的小孩。你们所知道的,只是一颗尚未成熟的心灵,拥有坚韧的外壳以及脆弱的心。我知道,这一切与老师有关。
如今,我坐在课堂之外,坐在青春的末尾怀念逝去的年华。身份终究还是调转过来,他们是孩子,我是师长。每天穿行在人潮拥挤的校内里,看多数美妙的童年与我擦肩而过,他们洒落满地的笑声,犹如抬头可见漫天的星斗。就这样,像一道剪影。流浪在他们的生活之外,困顿于他们的生命之中。
新课程标准新教材培训,就像冬天里一把温顺的火,让百花园中充溢暖和和希望。惠而好我,携手同行。信任在这里的学****实践,肯定会让我们更快的成长,获得更大收获。
课程标准培训心得体会6
今年我担当的是大一班的老师一职,我园引进了浸入式全英文教学,这是一个极具可行性的课题,我仔细贯彻这个理念指导下的教学原则,在班级主动开展半日全英文教学活动,看着孩子们从刚起先会运用简洁的单词到可以用常用的日常用语和老师对话,并能大胆的表演童话剧,那种胜利的'喜悦是用语言无法表达的,当然了,这仅仅是起先,充溢挑战的活动还是一个漫漫长路,但我有足够的信念让我的孩子们伴随着欢乐的成长。全部的这一切沉淀积累都是我日后工作的坚实基础。
转瞬间,一个学期在不经意间已经静静的滑过,这一学期,在领导和同事的关切爱惜下,是我对自己充溢信念的过程,当然更是我快速成长的过程!静下心来,我对这个学期自己的方方面面做一个全面的。
一、思想方面。
我爱国爱岗敬业,主动仔细参与园内组织的各项活动和学****做为一名老师,我也不断提高自己的师德修养。信任我肯定会做一名关切爱惜孩子,对园有贡献的人。