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新人教版二年级数学下册课件第4课时--用两步计算解决简单的实际问题.ppt

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新人教版二年级数学下册课件第4课时--用两步计算解决简单的实际问题.ppt

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简单的实际问题
5混合运算
R二年级下册
2022/9/28
1
第4课时用两步计算解决5混合运算R二年级
(30-20)÷5=
口算。
72÷(18-9)=
65-8×5=
20+7×5=
2
25
8
55
10
40
9
35
(30-20)÷5=口算。72÷(18-9)=
课后作业
探索新知
课堂小结
当堂检测
用两步计算解决问题
1
课堂探究点
2
课时流程
课后作业探索新知课堂小结当堂检测用两步计算解决
探究点
用两步计算解决问题
剩下的还要烤几次?
你们会解决吗?
探究点用两步计算解决问题剩下的还要烤几次?你们会解决吗?
90-36=54(个)
54÷9=6(次)
分步列式:
综合列式:
(90-36)÷9 =54÷9 =6(次)
说说你是怎么想的。
提示:
如果一个问题需要多个步骤才能解决,要想好先解答什么,再解答什么。
90-36=54(个)54÷9=6(次)分步列式:综合列
综合列式:
(90-36)÷9 =54÷9 =6(次)
90个
36个
每次烤9个,烤几次?
已烤的
剩下的
结合算式,在图上找一找每一步运算所对应的部分。
易错提示:
在应用综合算式时,要根据题目的实际意义添加小括号,不能漏掉小括号。
综合列式:(90-36)÷9 =54÷9 =6(次
归纳总结:
解决两步计算解决问题的关键:
找出“中间问题”,要想好先算什么,再算什么。
归纳总结:解决两步计算解决问题的关键:
1.(选题源于教材P54做一做)
小试牛刀
(9-6)×3=3×3=9(元)
第一组比第二组多花多少钱?
2022/9/28
8
1.(选题源于教材P54做一做)小试牛刀(9-6)×3=3×
(25+15)÷8 =40÷8 =5(只)
1.(选题源于教材P56第4题)
小试牛刀
(25+15)÷8 =40÷8 =5(只)1.(选
。(选题源于教材P56第5题)
小试牛刀
35+14÷7 3+5×9 8×(45-38)

(22+18)÷86×5+360-15-35
=35+2
=37
=3+45
=48
=8×7
=56
=40÷8
=5
=30+3
=33
=45-35
=10
2022/9/28
10
。(选题源于教材P56第5题)小试牛刀35+14÷7